小班9月份工作计划.doc

小班9月份工作计划小班9月份工作计划科学领域科学1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能）。2、通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。3、熟悉本班植物角。4、关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。数学1、通过感知、操作来比较23个物体间大小、长短的差别。、2、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。3、感知体验“1”和许多。语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语。3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意。4、能回答教师的问题，并能说出自己的想法及需要。艺术领域音乐1、对生活中各种声音感兴趣。2、初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。3、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。美术1、喜欢涂色、粘贴、泥工活动。2、在活动中，熟悉物体的粗略特征。3、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。4、喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。健康领域1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。3、养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口的好习惯。4、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。5、会玩球、沙包、小车等多种中小型运动器械。社会领域1、知道自己的姓名、年龄、性别。2、愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。3、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。4、认识幼儿园和家庭周围的环境。第 4 页 共 4 页