2019届高三语文9月复习质量监测卷二(含解析).doc

2019届高三语文9月复习质量监测卷二(含解析)阅读下面的文字,完成小题。众所周知,文化是民族自身的烙印。在形成一个民族的诸多因素中,地缘、血缘因素都不如文化来得重要。这个观点虽然是现代西方的社会学家和民族学家提出来的,但事实上,中华民族的先贤早就有所认识。那么,中华传统文化的主要特性是什么呢?应该说是以人为本。中华民族是世界上最旱认识到人类自身创造力的民族。火是人类最早掌握的自然力。古希腊人认为火种是普罗米修斯从天庭盗来馈赠给人类的,而中华民族的先民则认为取火方法是他们中的一员一燧人氏发明的。这反映了中华传统文化与西方传统文化的精神差异:西方人把崇拜的目光投向天庭,中国人则对自身的力量充满了自信。人的道德准则并非来自神的诚命,而是源于人的本性;人的智慧也并非来自神的启示,而是源于人的内心。先秦的诸子百家蜂起,他们都以人为思考的主要对象,其智慧大都是关于人生的智慧。这种思维方式为中华传统文化打下了深刻的民族烙印,那就是以人为本的精神。由此导致的结果是:当其他民族对各路神灵的至高权威顶礼膜拜时,中华民族的先民则把人间的圣贤当作崇敬和效仿的对象;当其他民族从宗教感情中寻求灵魂的净化或愉悦时,中华民族的先民则从日常人伦中追求仁爱心和幸福感。既然中华民族的先民以人为万物之本,他们的理想国就在人间。孔子为了实现其政治理想,栖栖惶惶,席不暇暖;庄子热爱个体生命,对自然界的生命现象也抱着爱惜态度。如果说儒家更注重整个民族和社会的群体利益,那么,庄子更重视的就是个体生命的价值和尊严。儒、道两家相辅相成,构成了中华民族的基本人生思想,他们对人生价值的把握形成了中华民族的基本文化心理。显然,这种文化心理既有丰富内涵,又有积极意义,可以滋润当代中国人的心灵。由此可知,中华优秀传统文化中至少有以下三个方面的宝贵遗产需要我们继承:一是重视自然环境的生命观,以“民胞物与”的态度看待地球上的一切生命;二是既重物质又重精神的价值观,不会在追求物质文明时丧失对精神境界的追求;三是见贤思齐的学习态度,随时准备学习其他文化的长处。我们在努力学习其他民族文化优长的同时,更要从本民族的文化遗产中汲取宝贵的精神资源。只有当我们在这两方面都取得成就时才能打造出富有民族特色的文化软实力,进而为实现全人类的美好未来作出更大贡献。摘编自莫砺锋以优秀传统文化滋润心灵)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A. 中华民族的先贤们和现代西方的社会学家、民族学家都提出文化是形成民族的重要因素。B. 先秦时诸子百家以人为思考对象,有人生的大智慧,所以他们才能在那个时代风涌云起。C. 孔子和庄子为了自己的信念积极奔走宣传,这能让中华传统文化打下深刻的民族烙印。D. 对于优秀的传统文化要继承,对于外来文化要汲取精华,这样才能真正提升文化软实力。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章的开头开宗明义,提出中心论点:中华传统文化的主要特性是以人为本。B. 第二段运用了对比论证的方法,把中西方传统文化进行对比来论证中心论点C. 第三段运用例证法来证明孔子和庄子的思想构成了中华民族的基本人生思想。D. 文章采用总分总结构,第四段在分析问题的基础上解决问题,提出了三点要求。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 从火的发明的传说可以看出,中西方传统文化的差异:一是靠人,一是靠天。B. 如果没有古代圣贤在文化和精神上的开拓,那么就不可能有以人为本的精神。C. 中华民族的基本文化心理,不仅有着丰富的内涵,还有着积极的意义,可以滋润当代中国人的心灵。D. 只有形成既重物质又重精神的价值观,才能真正地实现“民胞物与”的生命观。【答案】1. D 2. C 3. D【解析】【1题详解】试题分析：本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。A项，“都提出文化是形成民族的重要因素”不正确。由原文“中华民族的先贤早就有所认识”可知，“中华民族的先贤们”只是有所认识，并没有提出个观点；B项，强加因果，原文说“先秦的诸子百家蜂起,他们都以人为思考的主要对象,其智慧大都是关于人生的智慧”，可见前后句之间没有因果关系；C项，“孔子和庄子为了自己的信念积极奔走宣传”不正确，“庄子”没有“积极奔走宣传”。故此题答案为D项。【2题详解】试题分析：本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时，要在整体通读全文的基础上，根据文本具体内容对各选项表述进行认真比照，考查其表述正确与否。C项，偷换概念。“孔子和庄子的思想构成了中华民族的基本人生思想”不正确，原文的表述是“儒、道两家相辅相成，构成了中华民族的基本人生思想”。而不是“孔子和庄子的思想”。故此题答案为C项。【3题详解】试题分析：本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力，题目的设误类型一般为可能说成绝对，扩大范围或缩小范围。答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。D项，“只有形成既重物质又重精神的价值观,才能”不正确。由原文最后一段可知，“以“民胞物与”的态度看待地球上的一切生命”“既重物质又重精神的价值观”这两者之间不是必要条件的关系，而是并列关系。故此题答案为D项。【点睛】第2题解答时首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合。同时还要注意论述类试题设题常见陷阱：以偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴，等等。对于试题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断。阅读下面的文字,完成小题。陆星儿尽管上海有着很多繁华的大商店,但是,在我印象中,最熟悉、最亲热的,是嵌在一条大弄堂里的一个小店。店面很窄的,总共四五步宽,供应的东西却杂七杂八的挺齐全,所以,住在这条大弄堂里的家家户户,三岔五地总得派人去那个小店买这买那,虽花不出大钱,可人人的采购都琐琐碎碎的,使得小店门前,从早到晚的有川流不息的顾客,有正烧着饭急忙奔来拎瓶酱油的,也有买了东西还磨磨蹭蹭不走的。无论对奔来的或不走的,小店老板娘都一视同仁热情耐在我小时候的记忆中,小店的老板娘长得眉清目秀的,可惜,她左脚瘸得厉害,一忙碌转身,肩膀一高低的傾斜,还经常一颠一颠地爬高钻低,取这取那。但是,她的“倾斜”、“颠跛”都显得极其灵巧,动作利索、干脆。不论你买多少东西,只要一样样地摆上柜台,她扫一眼,就分文不差地算出了价钱,加减乘除,仿佛她心里藏着把算盘。相比之下,她丈夫木讷得多。老板娘除了站柜台还得忙家务。她有四个小孩,两男两女,都只间隔一两岁,有时看见她在厨房里做饭,背上还得背一个,有时看见她领着四个小孩吃饭,小圆桌上的菜总是很简单。有人说,老板娘装穷,有个小店,在旧社会算小业主,比一般人家总要富裕些。有人说,老板娘真穷,卖点小零小碎的,赚不到什么钱,一家六口人要吃要穿的。我那时候还小,没有富和穷的概念,只是羡慕老板娘的几个小孩,以为他们嘴馋了,可以随心所欲地拿山楂、弹子糖吃,而我难得有几分零用钱,便欣喜雀跃地非跑去小店花光才定心。但一天,我走过小店,只听到店里大哭小叫的,老板娘挥着藤拍,很平均地把四个小孩大大小小的屁股打得“啪啪”地响,一边尖声地教训:“我早就说过,不准自说自话拿店里的东西吃,一粒弹子糖都不让碰!养成坏习惯还了得?将来一家一当都被你们吃光了!”从这一天起,我才知道,老板娘的几个小孩比我还苦,连颗弹子糖也吃不到嘴的。又过几年,木头木脑的老板突然脑溢血死了,老板娘头上别一朵白花,一个人忙了柜台里的活,又忙厨房里的事,两只肩膀一高一低倾斜得更加严重。但是,她只要站在柜台上,还是笑眯眯的热情耐心。她的一家围着小圆桌吃饭的时候,桌上的莱还似从前一样简单,只是四个小孩和我一样长大了,成人了。不久,我下乡去了北大荒,每隔两三年回上海来探亲,只要走过那个小店,就情不自禁地要朝柜台里独自忙着的老板娘亲切地瞥一眼。小店和老板娘一成不变,店里还摆着那些最基本的东西,老板娘不再秀气但也不显老气。唯一的变化是,四个小孩看不到了,也读书的读书,下乡的下乡了。又过十年八年,我正式调来上海工作,偶尔好奇地又去那个小店看看,才听说,老板娘的四个小孩都很成器,很有出息,有两个下乡后虽留在外地工作,但是都读了大学,一个当了副总工程师,一个是医生。另外两个,一个自费出国留学了,一个在上海教书。我在心里想象着他们,同时联想到那根藤拍下四个大大小小的屁股小店照旧,还是那么小的门面,那么些零零碎碎的东西。老板娘也依然,不再秀气亦还是不显得老气,只是比起十年前胖了,肩膀一高一低地倾斜显得平稳一些。可一晃,毕竟三十多年了!4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 文章开头说这个小店让“我”感到“亲热”,为全文奠定了感情基调。B. 弄堂里有人买了东西还不走,是间接描写老板娘的秀气以及热情耐心C. 老板娘“心里藏着把算盘”既表现了她的能干,又有一种对她的婉讽。D. 文章写老板娘用藤拍打小孩屁股的事情,是为下文她孩子成器作铺垫。5. 结合全文,说说文章画横线的最后一句话的含意。6. 文章以“我”的视角来谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。【答案】4. C 5. 时间过得很快，无论幸福还是苦难，都要把日子过下去。这三十多年里，老板娘及小店都没有什么大变化，老板娘依旧那么从容和坚韧。 6. 文章以“我”的眼光去观察老板娘一家三十多年来的情况，增强了这篇小说的真实性。文章以“我”的感受去塑造老板娘这个主要的人物形象，有利于作者思想情感的表达。文章以“我”经历的几个时段去见证小店三十年的变与不变，浓缩了漫长的时间，使得小说的情节结构更加紧凑。文章以“我”的口吻写出来，能拉近作者和读者的距离，为读者营造一种更亲切的氛围，有利于读者更好地感受作者的具体心理。【解析】【4题详解】试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析；从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。C项，“又有一种对她的婉讽”不正确。结合上文来看，作者写老板娘“心里藏着把算盘”是说她算账又快又准，目的是表现老板娘的能干，没有对老板娘的婉讽。故此题答案为C项。【5题详解】试题分析：本题考核理解句子含意的能力，这类题目解答时一般要结合上下文来分析。本题所考查的句子在文章的结尾处，有总结上文的作用，因此要结合上文来分析。上文写了三十年间小店老板娘生活变化，其间老板娘经历了家庭贫困、丈夫去世、养育四个孩子的艰难等状况，然而小店没有什么变化，老板娘也始终没有改变对待客人的态度，没有改变对人生的态度。“一晃”写出时间过得快，“毕竟三十年了！”既写出了老板娘三十年来对待苦难的从容和坚韧，也表达出对老板娘的赞叹之意。【6题详解】试题分析：本题考查小说谋篇布局的技巧，这类题目解答时一般要从小说叙述人称、情节发展等角度分析。从叙述人称的角度来看，文章以“我”的视角来谋篇布局，通过“我”的所见所感展现主人公三十年的生活状况和人物性格，采用的是第一人称叙述的手法，这种叙述角度一般有使故事具有亲切感、增强文章真实感、便于拉近文章与读者的距离、便于直抒胸臆等作用。从情节发展的角度来看，小说要写小店三十年间的情况，不可能一一叙述，通过“我”的见闻来组合几个典型的片断，能够使小说的情节紧凑起来。【点睛】第2小题考查对句子含义的理解，一般的解题思路是：对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文，抓关键词进行分析，答题步骤：抓关键词上下勾连；对使用特殊表现手法的语句，就要抓住它使用的表现手法进行分析，答题步骤：还原手法作用情感（把握修辞由表及里）；对结构复杂的句子，对句子每一部分都要给以解释，答题步骤：复杂句子简单化写关键解析作用情感。阅读下面的材料,完成小题。材料一:曲靖市沿江麒麟水乡建设项目总投资1.5亿元,将重点打造东以麒麟生态园为主的花卉旅游区,西以餐饮娱乐为主的旅游服务区,北以葡萄种植为主的红酒庄乡村休闱旅游区,南以三木东屿南岸生态园为主的生态农业观光旅游区,中以风情岛为主的水上娱乐、垂钓旅游区。麒麟水乡旅游项目是一个以展现沿江水资源和水文化为主题,突出人与水、人与自然和谐共生,集休闲、美食、蜈乐、健身、科普为一体的乡村旅游景点。麒麟水乡建设项目的建成将为曲靖市乡村旅游发展注入新的活力。在xx,盛夏时节,麒麟水乡,千亩荷花,绽放醉人,吸引了无数的市民和游客前来赏花游览。麒麟水乡位于曲靖市麒麟区沿江乡,占地近5000亩。目前已建成包括水上航道、生态驳岸、荷花观赏区、人行栈道、电瓶车道、观景亭、生态公厕、旅游标识、外环旅游道路等旅游基础设施,已成为当地市民喜爱的休闲公园。(摘自云南网)材料二xx,中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速分别为32.0%、26.2%。其中,xx、xx乡村旅游游客接待人次与营业收入增长迅猛,各指标增长率都达到30%以上。xx,中国乡村旅游接待游客24亿人次,占国内游客接待人次的54.4%;营业总收入已达4800亿元,占国内旅游总收入的12.2%。中国休闲农业与乡村旅游产业规模增长迅速。材料三当前,记者注意到,乡村旅游巳成为我国掖游授资的热点领域之一,特别是民宿、特色小镇、乡村休闲地产授资增长迅速。相关数据显示,xx,全国乡村旅游类产品实际完成投资3856亿元,同比增长47.6%；截至目前,全国共创建休闲农业和乡村旅游示范县328个,推介中国美丽休闲乡村370个。然而,有些地方同质化现象普遍,产业化、組织化程度低;有的出现了资本把农民“挤出去”的现象,这些都需要引起有关部门的重视。在乡村旅游的发展中,亟需解决的问题是乡村旅游的主体是谁。现在的模式主要是地方政府引进资本公司,以景点的运作方式发展乡村旅游。这个模式的重要问題是排斥了农民的主体地位,甚至用围墙将农民排除在外,这样的乡村旅游不是原本意义上的休闲农业。发展乡村旅游要尊重农民意愿、保障农民权益,我们要探索多方参与、互惠互赢的机制,实现农民利益最大化,不能让“农家乐”只是“老板乐”。(摘自中新网)材料四:民俗的发展,必须借助当地的特色文化,以文化为根,才能持续发展乡村旅游经济”,在浙江临安举办的第二届国际乡村旅游休闲论坛上,美国密歇根州立大学旅游专家Vagc表示,一些欧美国家乡村旅游经济发展得好,就是依托了当地特有的文化。“只有结合自身特有的人文景观,才能进一步推动特色乡村旅游经济的形成”, Vagnetti从西方乡村旅游经验出发,为中国特色乡村旅游发展指引方向。她以意大利一个山区村庄举例,一个只有几十位居民居住的高海拔小村庄,依靠极具当地特色的服饰和羊毛制成的工艺品,成功吸引了来自世界各地的游客。针对中国特色乡村旅游的发展, Vagnetti认为,只要人们心里依旧保存着那份对家乡乡村的热爱与回忆,把这份热情投入到旅游建设中,就会走出一味模仿西方带来的困境。(摘自新浪网)7. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是A. 根据材料二可知,中国乡村旅游接待人数在xx增长了近80%,这和xx乡村旅游接待人数增长率83.3%相当接近。B. 根据材料二的内容,我们能清楚地了解近五年我国休闲农业和乡村旅游发展情况,这对研究乡村旅游经济有很大帮助。C. 由材料二可知,乡村旅游经济发展是有规律的,即呈现波浪式的变化。既然xx增长率为91%,那么xx增长率肯定高于xx。D. 根据材料,xx乡村旅游接待人数增长缓慢,其原因是乡土文化特色不够明显。8. 下列对材料相关内容的梳理和分析,不正确的一项是A. 近年乡村旅游的发展迅速,但某些地方存在挤占农民利益的问题。B. 有些地方的乡村旅游出现排斥农民主体地位的现象,解决的办法是尊重农民意愿和保障农民权益。C. 一些欧美国家乡村旅游经济发展得好,就是依托了当地特有的文化。这启发我们中国,要一味去模仿西方。D. 乡村旅游的发展,要依托当地文化,保存人们对家乡、乡村的热爱与回忆。9. 根据材料,概括中国乡村旅游经济发展存在的问题和解决的途径。【答案】7. B 8. C 9. 问题：乡村旅游同质化现象普遍，产业化、组织化程度低。乡村旅游模式排斥农民的主体地位，挤占农民利益。一味模仿西方，缺乏本土特色。途径：统筹规划，重点打造。制定具有本地特色的乡村旅游。保障农民权益，实现农民利益最大化。【解析】【7题详解】试题分析：本题考查筛选文中重要信息和解读图表的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句以及图表中相对应的信息，注意将选项转述内容与原文内容及图表内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。A项，“xx增长了近80%”不正确。根据图表，xx接待人数为22.0亿，增长率为83.3%，xx接待人数为24.0亿，增长了9.1%，而不是80%。C项，“既然xx增长率为91%,那么xx增长率肯定高于xx”不正确。根据图表增长率的曲线图可知其变化是波浪式的，但也不能据此推测xx的增长率就一定高于xx，这之间没有必然的联系。D项，这是对图表和文字材料的综合解读，属于原因概括不全的错误。材料中讲到当前乡村旅游经济存在的种种问题都应该是增长缓慢的原因，如：同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；排斥农民的主体地位；乡土文化特色不够明显、一味地模仿西方等。故此题答案为B项。【8题详解】试题分析：本题是实用类文本阅读筛选并整合文中重要信息的能力，采用的是选择题形式，这类题目解答时一般要注意把选项放回到原文中，结合上下文做出判断。C项，“这启发我们中国,要一味去模仿西方”不正确。材料四最后说的是“走出一味模仿西方带来的困境”，而不是“要一味去模仿西方”。故此题答案为C项。【9题详解】试题分析：本题考核归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度的能力。这类题目解答时一般要通读全文，根据题干要求筛选出相关信息，再进行概括即可。本题有两问，第一问信息主要集中在材料三和材料四，由材料三“有些地方同质化现象普遍,产业化、組织化程度低”“这个模式的重要问題是排斥了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外”，可概括出乡村旅游同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；乡村旅游模式排斥农民的主体地位，挤占农民利益。由材料四“把这份热情投入到旅游建设中,就会走出一味模仿西方带来的困境”，可概括出一味模仿西方，缺乏本土特色。第二问根据第一问概括出的问题，有针对性地提出“解决的途径”即可。【点睛】第2题考核筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。阅读下面的文言文,完成小题。陈新甲,长寿人。万历时举于乡,为定州知州。崇祯元年,入为刑部员外郎,进郎中。迁宁前兵备佥事。宁前,关外要地,新甲以才能著。四年,大凌新城被围,援师云集,征缮悉倚賴焉。及城破,坐削籍。巡抚方一藻惜其才,请留之,未报。监视中官马云程亦以为言,乃报可。新甲言:“臣蒙使过之恩,由监视疏下,此心未白,清议随之,不敢受。”不许。寻进副使,仍莅宁远。七年九月报右食都御史代焦源清巡抚寞府数甲以戒备久弛亲历塞埂经前人足迹所不到具得士马损耗城堡倾颓弓矢甲仗朽敝状屡疏请于朝,加整饬,边防赖之。杨嗣昌为总督,与新甲共事,以是知其才。九年五月,内艰归。十一年六月,宣大总督卢象升丁外艰,嗣昌方任兵部尚书,荐新甲堪代。诏擢兵部右侍郎兼右佥都御史,夺情任之。会大清兵深入内地,诏新甲受代,即督所部兵协御。未几,象升战殁,孙传庭代统其军,新甲与相倚仗,终不敢战。明年春,畿辅解严。顺夭巡按刘呈瑞劾其前后逗挠。新甲历陈功状,且言呈瑞挟仇,帝不问。既赴镇,列上编队伍、严哨探、明训练、饬马政、练火器、禁侵渔诸事,报可。麾下卒夜哗,新甲请罪,亦不问。给事中戴明说尝劾之,帝以轻议重臣,停其俸。新甲雅有才,晓边事,然不能持廉,所用多债帅。深结中貴为援,与司礼王德化尤昵,故言路攻之不能入。当是时,闯贼蹂躏河南,开封屡被围,他郡县失亡相踵,总督傅宗龙、汪乔年出关讨贼,先后陷殁,贼势愈张。言官劾新甲者,章至数十。新甲请罪章亦十余上,帝辄慰留。(明史陈新甲传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 七年九月/擢右金都御史/代焦源清巡抚/宣府新甲以戎备久弛/亲历塞垣/经前人足迹所不到/具得士马损耗城堡倾颓弓矢甲仗朽敝状/B. 七年九月/擢右佥都御史/代焦源清巡抚/宣府新甲以戎备久弛/亲历塞垣经/前人足迹所不到/具得土马损耗城堡倾颓弓矢甲仗朽敝状/C. 七年九月/擢右佥都御史/代焦源清巡抚宣府/新甲以戎备久弛/亲历塞垣/经前人足迹所不到/具得士马损耗城堡倾颓弓矢甲仗朽敝状/D. 七年九月/擢右佥都御史/代焦源清巡抚宜府/新甲以戎备久弛亲历塞垣经/前人足迹所不到/具得士马损耗城堡倾颓弓矢甲仗朽敝状/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 举于乡,是被动句,往往指当事人品行优异,被乡里有德者联合举荐为官。B. 刑部,是主管全国刑罚政令及审核刑名的机构,与都察院、大理寺共为“三法司制C. 削籍,相当于现在的开除公职,是一种比“革职”处分更重的处理官员方式。D. 内艰,是指遭遇母亲去世,有时也说成是“丁内忧”,而遭外艰是指遇父亲去世。12. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是A. 陈新甲由地方转任军队,工作勤勉。崇祯四年,大凌新城告急,援兵多,出战、修城等事全靠他处理B. 陈新甲面对人生沉浮,以德自持。他被“削籍”,宦官替他说情,但他因惧怕名声受辱而甘愿接受处罚。C. 陈新甲深入边防一线,屡献边策。他亲自到边防墙堡视察,全面掌握边防设施损坏情况,积极献言献策。D. 陈新甲深得皇上宠信,为所欲为。他做了些有利于国家之事,但为官不清廉,且又深结中贵,令人不齿。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)未几,象升战殁,孙传庭代统其军,新甲与相倚仗,终不敢战。(2)给事中戴明说尝劾之,帝以轻议重臣,停其俸。【答案】10. C 11. A 12. B 13. （1）不久，卢象升阵亡，孙传庭代领他的部队，陈新甲与（孙传庭）相互支持，但最终不敢出战。（2）给事中戴明说曾经弹劾陈新甲，皇帝用随便评论重臣的名义，扣发了戴明说的官俸。【解析】【10题详解】试题分析：本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。画线句子中“右佥都御史”是官职，“焦源清”是人名，“擢右金都御史”“代焦源清”的主语是“陈新甲”，“巡抚”在句中是动词，“宣府”是地名，做“巡抚”的宾语，故在句中“巡抚宣府”中间不能断开，据此可排除AB两项。再比较CD两项，“戎备久弛”是“亲历塞垣”的原因，所以“新甲以戎备久弛”“亲历塞垣”中间应断开，据此可排除D项，答案为C项。【11题详解】试题分析：本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。A项，“是被动句”不正确，“举于乡”不是被动句。“往往指当事人品行优异,被乡里有德者联合举荐为官”不正确，“举于乡”是指参加乡试考中。故此题答案为A项。【12题详解】试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。B项，“他因惧怕名声受辱而甘愿接受处罚”不正确。这只不过是他的一个借口。假如他“惧怕名声受辱”是真，那么后文说他“深结中贵”就无法解释了。故此题答案为B项。【13题详解】试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，这类题目解答时一般要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）“未几”，不久；“殁”，死，这里指阵亡；“其”，代词，他的；“新甲与相倚仗”，省略句，“与”后省略了“之”（代孙传庭），翻译时当补出；“与”，连词，和；“相”，相互；“倚仗”，支持。（2）“尝”，曾经；“劾”，弹劾；“之”，代词，指陈新甲；“以”，用名义；“其”，代词，指戴明说。【点睛】第1题考查文言文断句的能力。常用的断句方法有：根据文意断句。利用对话标志断句，对话常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。参考译文：陈新甲，长寿人。万历年间乡试中举，做了定州知州。崇祯元年，进入朝中当上刑部员外郎，又升为郎中，调任宁前兵备佥事。宁前是山海关外的重地，陈新甲在这里凭着自己的才干出了名。四年，大凌新城被包围，援师云集，出战、修城等事全靠他处理。城被打下后，陈新甲被罢了官。巡抚方一藻爱惜他的才干，上书请朝廷留用他，朝廷没有答复。监视中官马云程也对此上书讲了话，朝廷才答复说可以。陈新甲说：“我受到戴罪任职的恩典，是因为监视中官的奏疏得以批复，我心里自觉羞辱，清议也会随着而来批评我，我不敢接受这个恩典。”朝廷不许他推辞。不久，陈新甲又升任副使，仍在宁远任职。七年九月，朝廷提升陈新甲为右佥都御史，接替焦源清去巡抚宣府。因为军备长期以来放松了，陈新甲上任后亲自到边防墙堡去视察，走过前人足迹没到过的地方，全面掌握了兵马伤亡、城堡倒塌及弓箭等兵器的损坏情况。然后几经上书向朝廷请求，对这些加以整顿，边防因此有了保障。杨嗣昌当时担任总督，跟陈新甲一起共事，由此了解到他的才干。九年五月，陈新甲母亲去世，他回家守丧去了。十一年六月，宣大总督卢象升的父亲去世了，杨嗣昌当时任兵部尚书，推荐说陈新甲可以接任。庄烈帝传下诏令提拔陈新甲为兵部右侍郎兼右佥都御史，让他克制孝心出来任职。正好这时大清部队深入内地，朝廷诏令陈新甲过来接任，立即指挥部下的兵马协助御敌。不久，卢象升阵亡，孙传庭代领他的部队，陈新甲与（孙传庭）相互支持，但最终不敢出战。第二年春天，京郊解严，顺天巡按刘呈瑞弹劾陈新甲前前后后逗留不前，干扰作战的罪过。陈新甲一一列举自己的功绩，并且说刘呈瑞是挟私仇图报复。庄烈帝没有追查这些。陈新甲开赴部队驻地后，上书讲了有关改编队伍、严加侦探、强化训练、整顿马政、演习火器、查禁贪占等事务，朝廷批复说可以。他部下的士兵有一天夜里发生了哗变，陈新甲上书请罪，庄烈帝也不追究。给事中戴明说曾经弹劾陈新甲，皇帝用随便评论重臣的名义，扣发了戴明说的官俸。陈新甲很有才干，晓习边事，但是不能以廉洁自持，所使用的都是他欠了人情债的军官。他和宫廷中的宦官深相结交，引以为援，其中与司礼王德化尤其亲近，所以言官批评他不能使皇上入耳。这个时候，闯贼蹂躏河南，开封屡次被围，其他府县也接连丢失，总督傅宗龙、汪乔年开出潼关讨贼，先后陷于贼手死掉了，贼兵的势头更加强大。言官弹劾陈新甲，奏章上过几十次。陈新甲自行请罪的奏章也上过十多次，庄烈帝总是安慰挽留（他）。阅读下面这首宋词,完成小题。蝶恋花晏几道庭院碧苔红叶遍。金菊开时,已近重阳宴。日日露荷凋绿扇。粉塘烟水澄如练。试倚凉风醒酒面。雁字来时,恰向层楼见。几点护霜云影转。谁家芦管吹秋怨。14. 下列对本词的思想内容和艺术手法的理解和分析,正确的一项是A. 本词上片写景,下片抒情,通过描写秋天的景物,抒发了词人因秋景而触发的愉悦而明快的情感。B. 上片从红叶、金菊、绿扇、粉塘等景物可以看出词人所写景物的颜色特别丰富,可谓一派斑斓秋色。C. 下片中“试倚凉风醒酒面”写词人醉酒之后,又让凉风吹面而清醒,由此可见词人神清气爽,不再忧愁。D. “雁字来时,恰向层楼见”写词人登楼忽然看见南飞的大雁,这让词人敏感地意识到时令的变化。15. 下片抒发了什么样的情感?是怎样抒发的?请简要分析。【答案】14. B 15. 下片抒发了对远方亲人的思念之情。作者通过融情于景的手法，含蓄委婉地抒发了这种情感：主人公借酒消愁，又被凉风吹醒；忽见大雁南飞，又触动了离愁。作者还兼用视觉和听觉结合的手法来抒发这种情感：主人公登上楼而遥望，只见几点白云；耳闻哀怨芦笛，更添无限愁绪。【解析】【14题详解】试题分析：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，把握意象，分析意境，领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。A项，“愉悦而明快的情感”分析不正确，应该是“忧郁哀伤的情感”。C项，“由此可见词人神清气爽，不再忧愁”分析不正确，词人正是忧愁，才借酒消愁，而且这份愁情挥之不去。D项，“这让词人敏感地意识到时令的变化”分析不正确，应该是“不免触动了词人的离愁”。故此题答案为B项。【15题详解】试题分析：本题考查鉴赏诗歌思想情感和表达技巧的能力。解答时可逐句分析诗歌内容，然后归纳。从内容上来看，“试倚凉风醒酒面”意思是试图迎着凉风将醉酒吹醒，表明诗人在借酒浇愁，酒醉后又被凉风吹醒。“雁字来时,恰向层楼见”意思是恰好在高楼之上，忽然看见大雁南飞。雁是诗中常用来表达思乡思亲的意象，此句借北雁南飞表达对远方亲人的思念之情。“几点护霜云影转。谁家芦管吹秋怨”意思是几片预示霜降的云影在飘动，哪家的芦管吹奏出愁怨的乐章。诗人写芦管吹出的音乐哀怨，其实是诗人内心感受的外现，表达的是诗人内心的愁苦之情。从手法上来看，下阕重在写景，诗人的情感是借助景物抒发出来的，采用了融情于景的手法。“雁字来时”是看见的景象，“芦管吹秋”则是听到的，因此词中还用到了视觉和听觉相结合的手法。【点睛】第2小题考查鉴赏诗歌思想情感和抒情手法的能力。鉴赏诗歌情感可从以下几方面入手：抓显情语；分析景语，注意按照“意象意境诗情”的思路去揣摩；结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格；了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。抒情手法有两种，直接抒情和间接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情包括借助景抒情，如触景生情、以景结情等；借助物抒情，如托物言志、托物寓理；借助事（人）抒情。鉴赏诗歌的抒情手法答题思路是：第一步明手法，准确指出用了何种手法。第二步阐运用，结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。第三步析效果，指出此种手法有何效果，传达出诗人怎样的感情。16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话“_，_”。(2)荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“_，_”。(3)习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“ _，_”(逍遥游),只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。【答案】 (1). （1）择其善者而从之 (2). 其不善者而改之 (3). （2）君子博学而日参省乎己 (4). 则知明而行无过矣 (5). （3）且夫水之积也不厚 (6). 则其负大舟也无力【解析】【详解】试题分析：本题考核名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，这类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：择、善、博、参省、知、负。阅读下面的文字,完成小题。一年前,习近平总书记提出构建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的战略构想。此战略构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视,得到了沿途各国的广泛支持,国内相关省市更是 ，其国际影响与战略意义 。一年来,我国与相关国家和地区组织以创新的合作模式,就共建“一带路”做出巨大努力, 、从线到片,全方位推进沿途国家双边和区域合作,取得可喜进展。这跨越时空的宏伟构想,连接中外,承接古今,时代赋予古老丝绸之路崭新的内涵,被誉为一个 的战略构想,（ ）,一项脚踏实地的伟大事业。17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A. 摩拳擦掌 时见一斑 以点带面 鉴往知来B. 蠢蠢欲动 可见一斑 以偏概全 高瞻远瞩C. 摩拳擦掌 可见一斑 以点带面 高瞻远瞩D. 蠢蠢欲动 时见一斑 以偏概全 鉴往知来18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A. 承接古今,连接中外,时代被赋予古老丝绸之路崭新的内涵B. 连接中外,承接古今,时代被赋予古老丝绸之路崭新的内涵C. 连接中外,承接古今,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵D. 承接古今,连接中外,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A. 和平发展的一条共赢之路B. 一条和平发展的共赢之路C. 一条在和平中寻求发展的共赢之路D. 在和平中寻求发展的一条共赢之路【答案】17. C 18. D 19. B【解析】【17题详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。文中指各省市的精神振奋跃跃欲试，用“摩拳擦掌”正确。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。时见一斑：比喻只看到一部分，看不到整体。文中指从一小部分推知全局，用“可见一斑”恰当。以点带面：用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。以偏概全：用片面的观点看待整体问题。文中指用一个地方来带动全局，用“以点带面”恰当。高瞻远瞩：比喻眼光远大。鉴往知来：根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。文中用来评价“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的战略构想，用“高瞻远瞩”恰当。故此题答案为C项。【18题详解】试题分析：本题考核辨析并修改病句的能力。答题时应先分析原句，按照主谓宾的成分压缩句子，先审主干再查附加成分，找出语病，并加以修改，再仔细比对选项所给出的修改方案，找出答案。本题抓住横线前“时空”一词，可确定“连接中外,承接古今”语序不当，应该是“承接古今，连接中外”。再抓住横线后“被”字，可确定这句话的主语应该是横线前的“宏伟构想”，因而确定“赋予”前的主语也应当是“宏伟构想”而非“时代”，所以“时代”成分赘余，应删除。故此题答案为D项。【19题详解】试题分析：本题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。从结构一致性的角度考虑，括号前是“一个”，括号后是“一项”，可确定括号中应填“一条”，排除AD两项；再从字数相等和语言形式整齐的角度考虑，后文是“一项脚踏实地的伟大事业”，括号中选“一条和平发展的共赢之路”更恰当。故此题答案为B项。【点睛】第1小题考查近义成语辨析的能力。成语的测试重点是：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误。本题以选词填空的形式考查成语的使用能力，解答的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。20.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出五处并修改。您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。【答案】“寄奉”改为“惠赐”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”；“惠存”改为“珍藏”；“光临”改为“前往”。(改正后的内容虽与答案不同,但言之有理的,可酌情给分)【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。“尊奉”是谦辞，应该是自己给别人的东西；“过目”不是谦辞，此处应用谦辞，应填写“奉读”或“拜读”；“些许”是谦辞，此处应用敬辞，应为“很大”；“惠存”是别人存自己的东西，此处应为“珍存”；“光临”是敬辞，用于别人到自己这里来，此处是自己到他人的地方。21.观察这幅漫画,根据情景在横线上补充人物的对话,每处限定一句话。要求:简洁、准确、连贯、得体。主持人:_嘉宾:一位老人对着镜子说:“孩子们都忙”主持人:_ 嘉宾:孩子不在身边,老人非常孤单。 主持人:_嘉宾:老人缺少精神上的关怀和赡养。主持人:您觉得孩子们能做些什么? 嘉宾:最重要的是,要常回家看看。【答案】 (1). 您能用一句话描述这幅漫画的主要内容吗？ (2). 老人为什么这样喃喃自语？ (3). 您觉得这反映了什么社会问题？【解析】【详解】试题分析：本题以图文转换的形式考查语言表达简明连贯得体的能力，这类题目解答时要认真看图，全面把握画面中的要素，并结合给出的上下文确定答案。处结合嘉宾的回答可确定主持人应提出的问题是让嘉宾介绍画面内容，如“您能用一句话描述这幅漫画的主要内容吗”；处由嘉宾的回答“孩子不在身边,老人非常孤单”，可确定主持人的问题应围绕画面中老人自言自语的情况设置，如“老人为什么这样喃喃自语”等；处嘉宾的回答是对漫画寓意的揭示，可见主持人应提出“您觉得这反映了什么社会问题”一类的问题。【点睛】这是一道图文转换漫画题。漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的画，常通过夸张、比喻、象征等手法，表达或歌颂可批评的主题。漫画类试题的题型主要以下几种：描述漫画内容，拟漫画的标题，品漫画的寓意。本题考查的是对漫画寓意的揭示，方法主要有：细看画面构成，明确画面指向，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点；找讽刺、颂扬的对象（有标题的一般是标题）；联系现实，运用联想、想象，揭示本质。22.就钓鱼这幅漫画,请你仔细观察,弄清漫画主旨,明确讽刺什么,联系你的实际,然后写篇文章,不少于800字。 【答案】学会变通当刘翔从跳高垫走向跑道，他赢得了金牌;当李娜从羽毛球馆走向网球场，她走上了领奖台;当陈定从云南飞向深圳，他与冠军撞了个满怀这种种变通转向的身影，款款投入新途，走出一道绰约的成功弧线。或许开始的路途并不如我们的愿望那样花事载途，而是熙熙攘攘。此时，岔道口也许更能抵达成功之巅，何不变通，自信优雅地转身?努尔哈赤的转身，画出一条亮丽的弧线。当袁崇焕黑洞洞的红夷大炮对准边境，努尔哈赤决定变通。放弃正面强硬的对峙，他跋涉千里绕到蒙古高原，重创明军。古人已有变通制胜之道，此路不可取，何妨尝试旁途?待明军醒悟变通之精妙，江山已半失矣!根据实际情况做出最敏锐的调整是变通，更是沙场上所向披靡的天之骄子的成功之道。温家宝的转身，留下一条深邃的射线。当他从实验室迈步转向政坛，他忧国忧民的心有了着落，现实浮沉的众生也有了领认。他坦言要不是当了总理，他就该是个埋首实验台的科学家。但现世中的苦难刺激着他，芸芸众生的偈语召唤着他，血液中的爱国之情驱使着他。又是一次变通，一次二十一世纪初的变通。这缓缓的转身，使政治的路上走来了温总理翩翩的身影。诚然，改变是不易的，惯性总唆使着我们一条道走到黑，但揭下蒙在眼前的黑纱，看清周遭是繁花还是荆棘，我们是在既定的成功大道上一路绝尘，还是在院子中带着磨盘原地打圈。变通就迫在眉睫了。又如杨振宁先生，若他没有及时变通，在实验物理学上耗费精力，恐怕诺贝尔奖也不会青睐盲目僵化之人。根据自身的特质做出与环境吻合的调整是变通，是现代各种领域摘得桂冠的法宝。不是全部变通，都可有成功作为落脚点。有一种所谓变通，实则投机取巧的转身，就滑出歪歪斜斜的曲线。警察审讯“变通”为滥用私刑，致嫌疑人伤残;酸奶制造商“变通”为把皮鞋当作原料，致群众遭殃;城市规划创造业绩“变通”为反复拆建，致劳民伤财这不是正常的变通，是扭曲的取巧，是国人的隐痛。变通，乃成功之道也。【解析】【详解】试题分析：此题考核根据要求写作的能力，以漫画材料作文的方式呈现。写作时要仔细观察画面内容，阅读题干要求，把漫画寓意，确定立意。本题所给材料是漫画，漫画的标题是“钓鱼”，从画面来看，钓鱼人正在看书，钓竿放在了井口上，钓线垂在了井里，画面下方有一行字“书上说，鱼儿离不开水”，这些内容表明钓鱼人是按照书上的教条来钓鱼的，他认为井中有水，因而井中有鱼，钓鱼要在井里钓。漫画的寓意很明显，讽刺了讽刺现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人和现象。据此可确定本题写作立意。本题题干要求“联系你的实际”，因此考生写作中还要注意联系自己的实际情况进行分析。行文时可从分析漫画入手提出自己的观点，然后进行论证，论证时可以结合古今的典型事例，如赵武灵王胡服骑射，新中国的改革开放等，让文章有现实意义和针对性。立意角度参考：学会变通才能成功；照抄照搬只能邯郸学步；理论要与现实相结合，变才能通，等等。【点睛】漫画类材料作文审题注意以下四个步骤：(1)读懂画意画旨。要先仔细读图，细心审阅，包括标题文字；(2)抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局；(3)联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。展开联想和想象，联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可加深对画旨的理解；(4)最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。写作者要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，漫画类材料作文一般适合写成观点鲜明的议论文，注意做到内容集中，注重辩证分析。