水的组成ppt课件.ppt

,第四单元自然界的水,课题3水的组成,水的物理性质,通常状况下（即1个大气压下）纯净水：,无色,无味,液体,4时密度最大为,0,100,水在04之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。,任务一：探究氢气的燃烧,氢气有何物理性质？如何收集氢气？氢气为什么要验纯？如何验纯？观察氢气燃烧的现象，写出氢气燃烧的文字表达式。,1、物理性质：,无色、无臭，难溶于水，密度比空气小。,一、氢气的性质,收集方法,a.排水法b.向下排空气法,2、化学性质：,（点燃或加热之前必须验纯）,可燃性,冷而干燥的烧杯,烧杯壁有水雾生成,氢气燃烧文字表达式及化学反应式：,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,（二）氢气的化学性质,做笔记,可燃性,实验4-5,结论：氢气在氧气中燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素,（三）用途,2.因为具有可燃性，可作为高能燃料,1.由于密度比空气小，能填充气球,1.如图所示，某同学将纯净氢气点燃，将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现。据此，你可发现氢气具有的性质是；该反应的文字表达式为；利用这一性质氢气可做燃料，其突出的优点是,水雾,可燃性,生成物是水，,无污染,练一练,2.色彩艳丽的氢气球是节日，庆典常选用的装饰品，也是小朋友喜欢的玩具。（1）氢气球遇上明火发生爆炸说明氢气具有性。同时警告我们在点燃氢气前一定要；点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体，则表示气体较纯。（2）鉴于上述情况，现在人们正用其他的气体，如氦气、氖气来代替氢气填充气球。（查阅资料可知，氦气、氖气的密度比空气小）你认为是否可行？，理由是,可燃,验纯,可行,不纯,声音很小,任务二：探究电解水的实验,观察电解水的视频，思考下列问题：1、正负两极产生了什么气体？2、写出此反应的文字表达式。3、氢气和氧气分别由什么元素组成？由此推出水是由什么元素组成的？,1、实验装置：,2、实验现象：,电极上都有气泡产生，一段时间后，正负极所收集气体体积比约为1：2。,二、电解水测定水的组成,正氧负氢；氧一氢二,3、检验气体：,用带火星的木条检验正极管中的气体发现木条复燃，说明是氧气；负极管中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。,水是由_和_组成的。,结论,氢元素,氧元素,小练：水是由_和_组成的。水是由构成的。水分子是由和构成的。水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。,氢元素,氧元素,水分子,氧原子,氢原子,一个(每个),水,电源,右图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上标明正负极.(2)试管甲中收集到的气体是,可以用检验;试管乙中收集到的气体是,可以用检验.根据以上实验事实可以得出:水是由组成的.(3)写出电解水的符号表达式该反应属于(反应类型),氧气,带火星的木条,氢气,燃着的木条去点燃,氢元素和氧元素,通电,O2,H2O,H2,+,分解反应,正,负,练一练,甲,乙,结论,（1）水电解生成氧气和氢气。（2）水是由氢元素和氧元素组成的。（3）在化学变化中分子可以再分，原子不能分。（4）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。,在水的电解实验里，有新的物质生成吗？水发生了什么变化？,在上述这个变化的前后，参加反应的元素种类有无变化？,水是由氧元素和氢元素组成的。,水的组成,O,H,H,水分子,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗？说说你的道理。,交流与讨论:,2.水是由和组成的,氢元素,氧元素,小结,1.电解水的符号表达式：,3.每个水分子是由:,两个氢原子和一个氧原子构成的,4.通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：,分子的化分和原子的重新组合,1电解水的实验证明了水是由（）A、氢气和氧气组成B、氢元素和氧元素组成C、氢原子和氧原子组成D、两个氢原子和一个氧原子组成2下图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（）A.两种生成物的分子个数比为2:1B.这是一个化合反应C.反应前后原子的种类和数目没有变化D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分,B,B,3电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（）A.它能使水分解B.可以增加水的导电性C.可以更多地生成氢气和氧气异常D.可以用它除去水中的有害物质4.下列有关氢气的说法不正确的是（）A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰B.点燃氢气前一定要检验其验纯C.点燃氢气一定会产生爆炸D.氢气难溶于水可以用排水集气法收集,B,C,5.下图是电解水的简易装置,（1）电源C为极，D为极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是。（2）A试管中收集到的气体是，B试管中收集到的气体是，可以用检验。（3）根据上述实验事实可以得出的结论是：,负,正,增强水的导电性,氢气,氧气,燃着的木条或带火星的木条,水是由氢、氧两种元素组成,在化学反应中分子可分，而原子不可再分,任务三：,阅读课本81页最后一段，理解：,1、化合物、单质、氧化物的定义。2、三者之间的关系。,三、单质、化合物,1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物,2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质,举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4),举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）、铁（Fe）,氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5),混合物,单质,(物质的种类),氧化物,(一种物质),(多种物质),(一种元素),(多种元素),下列物质中：氧气氢气硫磺冰水混合物海水天然水蔗糖水5%双氧水铜空气高锰酸钾石灰水氯酸钾五氧化二磷铁粉氧化铁属于混合物的是属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是,、,、,、,、,1、水是一种（）单质；混合物；化合物；纯净物；氧化物A.B.C.D.,2、下列物质中属于纯净物的是（）A河水B海水C蒸馏水D矿泉水,3、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢元素和氧元素组成的C水里有氢气和氧气D只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水,4、电解一定量的水当某一电极上产生5ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）A.2.5ml或5mlB.5ml或10mlC.10ml或15mlD.10ml或2.5ml,物质,混合物：,化合物：,单质：,纯净物：由一种物质组成。可以用特定的化学式表示。,由多种物质混合而成，无固定组成，各组分保持各自的性质。如空气,由不同种元素组成的纯净物，如H2O、SO2等,由同种元素组成纯净物，如O2、H2等,概念关系图,并列关系,包含关系,1水是（）单质化合物纯净物混合物A.B.C.D.,B,2、下列物质中属于单质的是（）A.水B.空气C氧气D.二氧化碳,C,