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你要想写出好文章来，就必须能看见别人看不见的东西，也就是说拥有超级观察能力，这就是眼睛训练第一步。让观察给你第三只眼。,训练眼睛-观察世界,这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹,生活中不是没有东西可写，而是我们没有细心体会生活。杜老师,能看出雪山上神秘的灰太狼头像吗？,你看到中间骑马的印第安人了吗?,两个红色的圆一样大吗？,两条红线直吗？,搭纸桥,有趣的实验,实验要求,每桌同学都发到了一张白纸，请同学们用两个文具盒做桥墩，用白纸做成桥面，要让这座用纸架起的桥能稳稳地托起一本书。你能想出什么办法？快，发挥你的聪明才智，和同桌合作，动手做做看。,实验回顾,（1）同学们办法可真多。当老师提出这个实验的时候，你是怎么想的？（2）刚才实验时，你还看到了什么？听到了什么？（3）那么你和同桌是怎样做这个实验的？成功了吗？谁来说一说。,畅所欲言,老师一声令下，大家都七手八脚地忙开了，那情景，简直就是八仙过海各显神通。,怎样仔细观察？,用眼睛看用脑袋想用耳朵听用笔来记用心感受,实验要求,不用任何辅助物，只在纸上“做文章”，你能想办法让纸桥托住一本书吗？,用心观察,用眼睛仔细观察老师的神态、动作用耳朵认真听老师说了什么？用心体会老师的内心和自己心里的感受。,说一说老师搭纸桥的过程,说一说，写一写,只见老师玩起了袖子，,我们的疑惑,同样是一张白白的薄纸，为什么折成M形或重复折叠，承受的力量就大了呢？,科学博士的话,折成M形，纸的厚度增加，张力就大啦，承受的力量也就大了；再加上三角形又能起到稳定的作用，所以当纸桥托住几本书时，还是纹丝不动。,教师寄语,你们默契地合作、把疑惑变成了奇迹；你们细致地观察，把发现变成了文字；你们用心地体会，把感受尽情地抒发。如果你们能坚持这样细致观察，用心体会，勤于练笔，你们一定能爱上作文，一定能妙笔生花，感受到写作的乐趣。,第一，观察要有次序。观察不能东张西望，得有一个合乎一般逻辑的次序。如果观察一个人，可以从人的外貌、神情、动态而及于思想心理。如果观察一群人可从人们在集体活动中的情况分别进行，或者把观察具有代表性的人物与一般人物结合，交错进行。第二，观察要有重点。文章选材要有详有略，观察也要有点有面。观察不能求全求多，而要关于截取有代表性、能突出反映某些本质的部分作重点观察。第三，观察要细致。观察不能平均使用力量，要做到有粗有细，对于突出主旨的部分要仔细观察，对于具体而微的东西都要有明察秋毫的功夫。,学会观察,今天一大早，语文老师就宣布了一个好消息，今天上实验作文课。这消息刚一宣布，全班都欢呼起来，几个积极分子高兴得手舞足蹈。,一堂有趣的实验课,开头,通过这次实验，我不由得发出感叹：自然界还有多少现象等着我们去揭开它们神秘的面纱。,结尾部分,家庭作业：1.更正P100页以前的阅读；2.坚持每天阅读30分钟,交2篇阅读笔记；3.家长签字。,
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