数学研究性学习.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3803263 上传时间:2019-12-24 格式:PPT 页数:11 大小:64.75KB
返回 下载 相关 举报
数学研究性学习.ppt_第1页
第1页 / 共11页
数学研究性学习.ppt_第2页
第2页 / 共11页
数学研究性学习.ppt_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
数学研学开题报告,研学课题:银行利率的调查和整理,组长:于志强,指导教师:安风皎,研学意义,1、培养学习数学兴趣2、增强应对实际问题能力3、对生活有益,目录,1、研学方法及范围2、人员分工3、研学阶段4、研学难点5、总结,一、研究方法及范围,总体思路:“俩范围,五大行”一、“俩范围”:俩范围就是研学的调查范围1、本年部学生2、学校周边实体店二、“五大行”:五大行就是数学研学组内各小组所调查的银行。,二、人员分工(分组进行),第一小组:张凯、杜甫雨建设银行第二小组:于志强、徐铭谦中国银行第三小组:周子怡、周显亮建设银行第四小组:董哲轩、王露晨建设银行第五小组:邹铭玮、高艳萍农业银行,三、研究阶段,第一阶段:了解存款方式第二阶段:制作问卷(重难点)第三阶段:派发及收集第四阶段:整理并总结,四、研学难点,调查问卷的内容1、存款方式存本取息零存整取整存零取活期存款2、你为何选择这种存款方式3、月(年)存款金额4、若选择定期存款会存多久5、你认为存哪个银行获利更多,五、总结,许多人都说数学研学很难,但是,我坚信,只要努力就一定能成功。还是那句话:将来的你一定会感谢今天拼命的自己!,涉及到的数学知识,谢谢,请老师点评,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!