中小学公共安全教育-网络是把双刃剑.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3780922 上传时间:2019-12-24 格式:PPT 页数:33 大小:3.58MB
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学习目标,学会正确、合理使用电子产品;学会保护个人信息;了解网络立法,把握发言尺度。,有人说,网络是一叶扁舟,载着我们驶向成功的彼岸;也有人说,网络是一个恶魔,伸出魔爪,把我们拉进深渊。如今网络已经遍布我们生活的每个角落,那么怎样上网才合理、安全呢?,交流,一、利用网络自我充电,网络上资源丰富,辅助我们学习的同时,也有不少同学表示面对电脑很难集中精力,在这里跟大家分享几个小方法。,明确目标,有的放矢,将精力聚焦在一个点上。,利用网络充电,制定合理的学习计划,安排好上网时间和优先级。,利用网络充电,自觉屏蔽诱惑,自觉卸载会让你分心的软件。,利用网络充电,二、个人信息会保护,上网过程中的风险,最常见的就是个人信息泄露。同学们,你知道在上网过程中如何保护自己的隐私吗?,定期杀毒,不要让电脑“裸奔”。从安全渠道下载软件和应用。,保护个人信息,网站注册少填隐私,尽量提供最少信息。密码组合要多样化。,保护个人信息,公共场所少“蹭网”。要警惕无密码无身份验证的WIFI,尽量不要使用陌生WIFI网购。,保护个人信息,网上交友要格外留意,不随便透露个人信息。网站测试尽量不参加。,保护个人信息,交流,同学们平时都会浏览哪些网站呢?采用了什么方法来保护个人信息呢?,三、网络世界也须守法,案例,2016年7月中旬,一条“青海省多数人因感染SB250病毒死亡”的谣言信息在青海省范围内蔓延,在一定程度上形成了恶劣影响,干扰了社会秩序。海西州公安局网安支队第一时间对这则消息的真假进行了调查,经过多方求证,证实此消息是人为编造的假消息。经调查,海西州公安局网安支队发现李某利用微信在网络上散布了此谣言,并将不实谣言转发到多个微信群,广泛传播。根据中华人民共和国治安管理处罚法的相关规定,有关部门决定对涉嫌散布谣言、故意扰乱公共秩序的李某给予行政拘留十日,并处治安罚款四百元。柴达木日报,同学们,你对网络立法了解多少呢?,根据刑法修正案(九)的规定,在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。,不断提升自身的法制观念、法律知识。,做网络世界的守法公民,进一步强化社会责任意识,不仅做到清者自清,做“抵制网络谣言”的饯行者和守护者,还要扬清去浊,做“抵制网络谣言”的倡导者。,做网络世界的守法公民,引导激励身边更多人共建共享健康有序的互联网环境,积极主动与各种谣言做斗争。,做网络世界的守法公民,同学们,你遇到过网友不守法的现象吗?如果再次遇到,你会怎么做呢?,讨论,四、拒绝网络暴力,以下行为均属网络暴力,对未证实或已证实的网络事件,在网上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,造成当事人名誉损害。,在网上公开当事人现实生活中的个人隐私,侵犯其隐私权,如“人肉搜索”。,对当事人及其亲友的正常生活进行行动或言论侵扰,致使其人身权利受损等。,在网络暴力面前,每一个人都可能成为受害者。拒绝网络暴力,同学们要从自身做起。,拒绝网络暴力,发言,要客观。在网络上对某些事情进行评论时,要从多个角度了解事情的过程,尽可能了解全景事实,而不要针对某个点进行发难;也不要凭借自己的第一印象进行无端攻击。,拒绝网络暴力,交流,但不开骂。当面对令你激动的言论时,不要对他人进行侮辱。请深呼吸,安静几秒再理性发言。侮辱只能换来谩骂,对改变现状于事无补。,拒绝网络暴力,争执,但不要人身攻击。当与其他网民争执不下时,人身攻击与揭老底,不能证明你有道理,只能降低别人对你的评价。理性的言论是达成共识的最好武器。,拒绝网络暴力,被黑,展现大度。在网上遇到不友好的“特例”,建议大家不要与其纠缠,尽量不要理睬,若被骚扰可将其拉黑。如果对方严重侵害到你的合法权益,建议通过法律途径解决。,同学们在上网过程中是否遇到过网络暴力的情况?如果有人在网上对你进行人身攻击,你会怎么做呢?,交流,同学们,以上内容,你都掌握了吗?,谢谢观看!,
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