资源描述
1,眼屈光检查,天津职业大学,2,眼屈光检查,调节灵敏度测定,3,教学目标:掌握调节灵活度的测定方法,熟悉测定原理。了解调节灵活度在视功能检查中的意义掌握调节灵活度的测定方法。,4,知识要求:1、熟悉调节灵活度的测定的临床意义和原理。2、掌握调节灵活度的正常范围。,5,能力要求:掌握调节灵活度的测定的方法,能对患者的调节灵活度进行正确测定。能对患者的视觉功能进行正确评估,6,素质要求,1进入天职验光配镜中心要着装整齐,不可穿拖鞋、旅游鞋2不留长指甲,女同学长发应束起3掌握正确的仪器使用方法4对患者检查前要洗手5能正确与顾客有语言交流,7,调节灵敏度,调节灵敏度:是患者对于调节刺激在不同水平变化时所作出的调节反应速度。即对于不断改变的调节刺激能做出快速、准确变化的能力,反映调节能力的动态变化,翻转拍:+/-2.00D+/-1.50D,8,实验步骤,1、首先矫正患者的远用屈光度,遮盖左眼,检查右眼.2、将近视力表置于被检者40cm处,保持良好的照明3、检查患者的近用视力4、选择最好视力的上一行视标作为注视目标,9,实验步骤,5、将翻转拍的+2.00D一侧置于眼前:令患者通过+2.00DS的镜片观察视标,视标一清楚即翻转至2.00DS,并开始计时,视标清楚即刻翻转至2.00DS。记录60秒内翻转的循环数和有困难的镜片。(一循环包括+2.00和2.00循环,记录一分钟之内的循环次数),10,11,实验步骤,6、遮盖右眼,检查左眼,重复25步骤。7、同时打开左右眼,重复25步骤8、记录OD:XcmpOS:XcmpOU:Xcmp,12,标准值,双眼单眼6岁:3.0cpm5.5cpm7岁:3.5cpm6.5cpm8-12岁:5.0cpm7.0cpm13-30岁:8.0cpm11.0cpm30-40岁:9.0cpm两眼的差别不超过:4cpm,13,注意事项,1、保持良好的照明2、保证测试时间3、注意观察患者对两个不同镜片反应的难以程度4、此项检查通畅用于非老视患者,14,调节灵敏度测定的意义,1、判断患者的调节的动态变化能力。2、可以评估患者的双眼视功能水平,15,小结,调节灵活度的测定方法及评估方法。调节灵敏度测定的意义。,16,作业,如何正确测定调节灵活度?单眼调节灵活度正常而,双眼调节灵活度较低,说明什么问题?,
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