七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1框 男生女生课堂达标 新人教版.doc

男生女生一、单项选择题(共7题,共21分)1.进入发育期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，出现了人体生长发育的第二个突增阶段（第一个突增阶段在婴儿期），随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。这是男女在_方面的差异（ ）A生理B性格特征C兴趣爱好D思维方式2.研究发现，成年女性往往从内心出发，充满感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。而成年男性可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。这是男女在_方面的差异（ ）A生理B性格特征C兴趣爱好D思维方式3.青春期是人一生中的黄金时期，生理方面会发生显著变化，身高和体重突增、体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟等。下列认识不正确的是（ ）A这些变化是与生俱来的B应平静而欣然地接纳自己的生理特征C要拿性别刻板印象严格约束自己D要正确认识自己的性别角色4.从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。因此，我们应该（ ）欣赏对方的优势发现对方的优势认识自己的优势夸大自己的优势ABCD5.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤以青少年为甚。其表现是有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲，更出色。这是因为当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。这是因为（ ）A男生比女生的优势多B女生比男生的优势多C男女之间不存在差异D男女生可以优势互补6.据2016年10月13日南方都市报报道，近日，上海教育出版社推出了国内首本为小学男生量身订制的性别教育教材小小男子汉。该课程围绕小学男生成长过程中必须面对的与性别相关的困惑来组织教学内容，从而帮助男生“提升敢于担当的勇气与素养”，强化男生的优势。根据材料，男生需要强化下列优势（ ）富有冒险精神富有竞争性温文尔雅善于理解体谅他人ABCD7.男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。因此，男生和女生在一起学习就可以相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。这说明男生女生应该（ ）相互理解相互帮助相互学习共同进步ABCD二、材料分析题(共3题,共30分)1.研究发现，有的中学生在成长中存在诸多性别困惑，特别是有些女中学生，在成长过程中缺乏自尊自立意识，“男优女劣”“男主女从”的自卑和依赖心理较为严重，这种现象在女大学生当中往往表现得更加严重。这样的性别观念降低了女生对自身的期望，弱化了女生的自信心，制约着女生的发展。女生该不该存在自卑和依赖心理？为什么？2.在宇宙飞行中，占606%的宇航员会产生“航天综合征”，如：头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且一切药物均无济于事。经过调査研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果”。因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。（1）根据上述材料，谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势。（2）上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做？3.在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题，男女同学学习生活在一起，构成了校园内一道亮丽的风景。让我们通过下列探究活动，树立正确的性别意识，从而更好地完善自我。男生女生向前冲，是安徽卫视推出的一档大型户外竞技类真人秀。有数据表明，该节目平均每期观众规模约为350万人，目前已经拥有1亿多观众。区别于所有同类的节目，该节目特别设置男女双赛道，男生赛道将更注重力量与速度，而女生赛道则在智慧与趣味上更为讲究，目的是为保证男女选手都能呈现不同的看点和亮点。（1）该节目特别设置男女双赛道，你认为设置的依据是什么？据2016年9月20日中国妇女报报道，近年来，在大众传媒的新闻报道中，女性往往遭遇到严重的刻板印象。首都女新闻工作者协会发布的一则“关于媒体和广告中性别倾向”的监测报告曾指出，中国乃至全球的新闻报道仍为男性主导，在新闻人物中女性只占19%，在发言人、专家和评论者的比例上女性仅占10%左右，而作为家庭角色出现的女性则是男性的3倍多。在媒体的栏目内容安排上，女性的位置也往往被放在家庭版、购物版等，使女性形象固定在传统女性角色上。（2）你是否赞成新闻报道中的这种做法？请说明理由。一项研究表明，男孩大脑中负责空间感知能力的部分，要比女孩发育得好，所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。在学校里，男孩的数学成绩通常比女孩好，特别是在几何领域。当然，能力和成绩不是对等的，数学成绩好的男孩固然比女孩多，但成绩差的也不少。女性的大脑对于语言会加工得更加缜密。这就可以解释，为什么女孩通常比男孩说话要早，而且表达能力更好。学龄前阶段，她们更早说出句子，内容也更长更复杂。进入到小学特别是初中以后，女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。（3）上述研究成果启示我们应该如何正确认识和看待性别优势。