七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往互动训练A 新人教版.doc

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师生交往一、单项选择题1.对漫画中的师生关系理解正确的是（）A是一种亦师亦友的关系B体现了师道尊严C体现了管理与被管理的关系D体现了教与被教的关系2.古人云：“教学相长。”对此理解正确的有（）我们在学习过程中需要老师引领我们的学习离不开老师的指导老师通过教而促进自身的学我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”ABCD3.对下面漫画中师生行为认识正确的是（）漫画中的学生具有勤学好问的学习态度师生之间互动良好老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展老师的批评是提醒和劝诫ABCD4.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。”对此理解正确的是（）A芝加哥大学的学生比教授做得更好B学生要善于同老师沟通C师生之间是教学相长的关系D师生之间是平等的关系5.融洽的师生关系可以为我们创造良好的学习条件。作为学生，我们应（）认真听课，尊重老师的劳动学会与老师坦诚交流关心老师的身体健康少提问题，不给老师添麻烦ABCD

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七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框 师生交往互动训练A 新人教版.doc

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