资源描述
中东教学准备 1. 教学目标 1了解中东地区的范围,位置。掌握本地区地理位置的重要性。2了解中东地区石油的分布,生产和输出线路及在世界上的重要地位。2. 教学重点/难点 教学重点: 根据课标及教学目标的要求,确定中东地处“三洲五海之地”地理位置的重要性教学难点:中东的石油在世界上的重要地位、分布及输出线路。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 情境导入：【百度图片】中东风光及中东战争的视频。通过师生谈话导入新课。这样设计不光考虑到优美风光会给学生优美的享受,激发学生的学生的学习兴趣;更主要的是,这与战争给中东的人民带来的深重的灾难形成强烈的对比,进而突出战争的残酷,突破情感目标。活动1【讲授】讲授新课(板书)一、三洲五海之地1. 中东的范围(提问)同学们,谁知道“中东”的由来?(点拨)中东是以欧洲为中心划分的地理区域。1617世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远近,将部分东方国家分为近东、中东、远东。(活动)阅读教材中的图8.3和图8.4,找出本区的主要国家和城市。让学生阅读图6.5和图8.3,说出中东和西亚范围的差别。(强调)中东=西亚阿富汗+埃及+土耳其的欧洲部分(板书)2.重要的地理位置(活动)阅读教材中的图8.3,指图说出“三洲五海之地”的含义和具体位置,完成下列框图。(小结)三洲:亚洲、非洲、欧洲五海:地中海、黑海、红海、阿拉伯海、里海(点拨)里海并不是真正的海,而是世界上最大的湖泊。(设问)观察教材中的图“苏伊士运河”,提问: 苏伊士运河是哪两大洲的分界线?沟通了哪两个海? (点拨)亚洲和非洲的分界线,沟通了地中海和红海。 (设问)观察教材中的图“土耳其海峡”,提问: 土耳其海峡是哪两个大洲的分界线?沟通了哪两个海? (点拨)亚洲和欧洲的分界线,沟通了地中海和黑海。 (探究)同学们,运用你们所学知识分析一下土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。 (小结)苏伊士运河的建成大大地缩短了亚洲各港口到欧洲的航程;土耳其海峡是黑海进出口地中海的唯一通道,也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。活动2【讲授】二世界石油宝库(板书)二、世界石油宝库1. 世界最大的石油宝库 (活动)阅读教材中的图8.5,思考: 中东石油的储量、产量、出口量各占多少? 为什么说中东是世界石油宝库?2. (板书)石油的分布 (活动)阅读图8.4,找出石油的分布地区及主要产油国。 (小结)分布:波斯湾及其沿岸地区 主要产油国:沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、科威特、埃及 (过渡)中东石油有哪些石油外运航线呢? (板书)3.石油的主要海上输出路线和输往国家 (活动)阅读教材中的图8.6,提问: 本区石油主要输往哪些国家地区,通过哪些航线? 同样是输往西欧各国,航线A和航线B的差异何在?为什么不是所有的油轮都选择最短航线? (小结) (点拨)虽然航线A比航线B近,但苏伊士运河是人工开凿的河道,通航能力有限。
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