2019版七年级数学上册 第二章 整式的加减单元练习十一(新版)新人教版.doc

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2019版七年级数学上册 第二章 整式的加减单元练习十一(新版)新人教版1在下列各式中,不是代数式的是()A 7 B 32 C D x2+y22下列各式中,运算错误的是( )A B C D 32xx等于( )A x B x C 3x D 3x4下列计算,正确的是( )A a2a=a B a2a3=a6 C a9a3=a3 D (a3)2=a65已知代数式与的和是,则_6下列说法正确的是( )A 带负号的就是负数B 是五次三项式C 两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正数D 若a=b,则7现有一列数:a1,a2,a3,a4,an-1,an(n为正整数),规定a1=2,a2- a1=4,(n2),若,则n的值为( )A xx B 2016 C xx D xx8如图1,圆的周长为4个单位,在该圆的4等分点处分别标上字母m、n、p、q,如图2,先让圆周上表示m的点与数轴原点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上,则数轴上表示xx的点与圆周上重合的点对应的字母是()A m B n C p D q9下列计算正确的是( )A B C D 10已知,则代数式的值是A 99 B 101 C D 11多项式3x|m|y2+(m+2)x2y1是四次三项式,则m的值为_12单项式的次数是_13的系数为_14单项式的系数是_,次数是_15使(ax22xyy2)(x2bxy2y2)5x29xycy2成立的abc_16单项式xy2的系数是_,次数是_17若3ax+2b3y1与a5b3是同类项,则xy=_18如果单项式x3ym2与x3y的差仍然是一个单项式,则m=_19如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察第n个图形中共有_根火柴棍(用含n的式子表示). 20分解因式:_21若x=2,y=-1,求的值.22化简:,其中,23对于0,1以及真分数p,q,r,若pqr,我们称q为p和r的中间分数为了帮助我们找中间分数,制作了下表:两个不等的正分数有无数多个中间分数例如:上表中第行中的3个分数、,有,所以为和的一个中间分数,在表中还可以找到和的中间分数, , , 把这个表一直写下去,可以找到和更多的中间分数(1)按上表的排列规律,完成下面的填空:上表中括号内应填的数为 ;如果把上面的表一直写下去,那么表中第一个出现的和的中间分数是 ;(2)写出分数和(a、b、c、d均为正整数, , )的一个中间分数(用含a、b、c、d的式子表示),并证明;(3)若与(m、n、s、 t均为正整数)都是和的中间分数,则的最小值为 24某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:一次性购物优惠办法少于300元不预优惠低于600元但不低于300元九折优惠600元或超过600元其中600元部分给予九折优惠,超过600元部分给予八折优惠(1)王老师一次性购物600元,他实际付款_元(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于600元但不小于300时,他实际付款_元,当x大于或等于600元时,他实际付款_元(用含x的代数式表示)(3)如果王老师两次购物货款合计920元,第一次购物的货款为a元(200a300),用含a 的代数式表示两次购物王老师实际付款多少元25(2x23x)4(xx2);26(1)化简(3ab-5b)+4ab-(6ab-b)(2)先化简,再求值:2x2-2(x2-y)+3(y-2x),其中x=-,y=27先化简,再求值: ,其中, 28(6分)(1)化简:23(2a+a2)+2(3a2+a+1)(2)先化简,再求值:(2x2+3xy2x1)(x2+xy),其中x=3,y=2
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