一年级数学上册第3单元 1-5的认识和加减法《比大小》重难点突破新人教版.doc

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资源描述

比大小1正确区分和记忆“”和“”和“”“”“”“”和“=”选择合适的摆放在两个数之间。教师先示范游戏之后，全体学生共同参与。在游戏中不仅让学生玩起来，也要让学生说出来。例如，一位学生的手势表示34，另一位学生就要说出3小于4，还要说明为什么要用这个符号。通过读一读、写一写、玩一玩小游戏的形式，增强学生对符号意义的理解，了解符号简洁、形象的特点，最终达到正确使用符号的目的。小学教育资料好好学习，天天向上！第 2 页共 2 页

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