2019年苏教版五年级上册语文第一单元测试题 (I).doc

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2019年苏教版五年级上册语文第一单元测试题 (I)卷面分2分一、读拼音,写词语。(10分) dun lin hung r bo li chu yn bin c( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn fn j l bi zh fu rn q ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词。(4分)幻( ) 练( ) 诲( ) 坚( )幼( ) 炼( ) 悔( ) 艰( )三、给加点字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(4分)漫:A 、水过满,向外流B 、到处都是 C、不受约束,随便1、她抬起头,望着夜色弥漫的草原。 ( )2、陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。 ( )3、她抽出书来,漫不经心的翻了几页。 ( )4、漫步街头,你会被也景之美陶醉。 ( )四、仿写词语。(5分)娓娓动听(AABC)_、_、_恭恭敬敬(AABB)_、_、_歇歇脚(AAB)_、_、_五、选词填空。(4分)尊敬 恭敬1、我们从小要( )老师和长辈,做一个懂礼貌的孩子。2、刚进校门就碰到李老师,我连忙( )地向她问好。既要也要 即使也3、我们每个人( )讲究“公德”,( )讲究“私德”。4、根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。六、按要求改句子。(6分)1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句) 2、没有健康的身体,是不能做好工作的。(改为反问句) 3、碧蓝的夜空挂着一轮明月。(缩句) 七、按课文内容填空。(13分)1、本单元所学课文中留给你印象最深的人物名是_;原因是:_。(3分)2、陶校长的演讲这一课,陶校长讲了_、_、_、_四个方面,其中_是生命之本,_是做人的根本。(3分)3、写一句带“秋”的古诗:_,_。(2分)4、 所见一诗中,表现牧童愉悦,悠闲的诗句是“ , 。”“牧童忽然闭口立”的原因是“ ” 。(用诗句回答)这首诗向我们展现了一副_的图画。抒发了诗人对_的喜爱之情。(5分)八、阅读短文,完成练习。(27分) (一)课文片断有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1、这片断选自 ,作者是 。(2分)2、照样子,写词语。恭恭敬敬 (2分)3、老师的“教诲之恩”是指 ,这个片段中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(4分)4、“十年树木,百年树人”的意思是:_ 。(3分)(二)伞花(16分)酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现飘移而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。(2分)2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_,用部首查字法先查“_”部,再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。“饶”在字典里的解释: 丰富;多 另外添 饶恕;宽容 姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释()。(3分)3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2分)车来车往,像流水一样连续不断。()色彩鲜艳,繁多凌乱。()4、根据文章第二自然段内容填空。(5分)在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞,_的伞,_的伞,_的伞,其中详写了_的伞。5、给文章第三自然段中无标点符号的句子标上恰当的标点符号。本段中运用的典型修辞手法是_。(3分)6、本文是一篇描写了_,抒发了作者对_的赞美之情。(3分)九、习作乐园。(25分)题目:值得我尊敬的一个人提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于450字。小学教育资料好好学习,天天向上!第 6 页 共 6 页
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