2019年度第二学期四年级科学期中试卷.doc

2019年度第二学期四年级科学期中试卷一、知识城堡（一）基础乐园1、起风了，下雨了，花开了，月圆了这说明我们生活的世界是一个（）的世界。2、（）是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪、和（）等。3、风向仪可以用来测量( )，雨量器可以用来测量（ ）。4、风向是指风吹来的方向，通常用（8）个方向来表示。5、各种天气现象，都是由（ ）（ ）和（ ）这三个要素的变化形成。6、紫色的牵牛花遇酸雨会变（）。7、物质有三种常见的状态：（ ）、（ ）、（ ）。8、水结冰是（ ），沸腾是（ ）。9、（）和（）都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都需要（）热量。10、水蒸气遇冷变成水的过程叫（ ）。11、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，我们称之为（）；一类是有生命的，我们称之为（ ）。（二）、当回法官判是非1、观察物体时对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。（ ）2、天气影响人们的生产和生活，人们的生活也会影响天气的变化。（ ）3、北风是指风从南方吹响北方。（ ）4、空气中的二氧化碳大量增加，因而造成了温室效应。（ ）5、读量筒的数值时视线要和刻度持平。（ ）6、水的三种状态之间的变化过程是可逆的。（ ）7、机器人会动，属于生物。（ ）8、人们掌握了雨的成因，可以进行人工降雨。（ ）9、只要温度不变，水就不会蒸发。（ ）10、以厘米为单位计量降雨量更为合适。（ ）(三)、智能ABC1、用温度表测定气温，应把温度表放在（ ）A、隐蔽的地方 B、有阳光照射的地方2、天气预报的制作过程是（ ） ( ) ( )A、通过人工和计算机计算，分析观测的到的天气信息。 B、用各种仪器观测天气，收集天气信息。C、以报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息第三阶段。3、冰变成水需要（ ）热量，水蒸气变成水需要（ ）热量。 A、吸收 B、放出 C、不吸收，也不放出4、我们往冷的玻璃片上哈气，在玻璃片上能看到水迹，这说明（ ）。A、玻璃片温度高 B、人呼出的气体中有水C、人呼出的气体中有水蒸气5“水蒸气小水珠”表示了（ ）的过程。A、 B、 C、6、下面不是空气的主要性质的是（ ）A、易压缩B、有流动性C、有固定的形状7、露多出现在（ ）A、夏秋之间的夜晚 B、秋冬执教的清晨或白天8、天气符号 表示（ ）A、雪 B、风 C、冰雹9、种茄子的顺序是（ ）A、松土浸种播种浇水间苗出苗B、松土浇水浸种播种出苗间苗C、松土浸种播种浇水出苗间苗二、实验基地1、同学们在做测量石块体积的实验时，我采用的测量方法是：方法一：方法二：2、我知道“天平”的正确使用方法：将被测物体放在天平的（ ）盘，砝码放在天平（ ）盘里。取砝码时应用( )，而不能直接用手拿。待指针指在分度盘( )，或从标尺上看左右摆动格数( )之后，停止加减砝码，此时天平平衡。计算右盘中砝码的总质量：盘中砝码的质量+（）所指示的质量，即为被测物体的质量。实验完毕，把砝码放回盒中，把游码拨回（）处。3、分析图中数据：不同物质的三态临界点蜡由固态变为液态时的温度是（ ）酒精由液态变为气态时的温度是（ ）4、将豆、小米、木屑混合后，如何把他们分离？相信聪明的你一定会有办法！我的办法是：方法一：方法二：5、科学小实验。我要研究的问题：蒸发的快慢与哪些因素有关？我的假设： 我采用了对比实验的方法：通过实验我知道：生活中把湿衣服晾在干得快。三、生活实践：1、请你向同学和老师们介绍几种“使植物生长的更好”的办法。使植物生长的更好的方法有：2、发烧时用酒精擦身体降温快一些。请你用所学的科学知识解释其原因。答：3、夏天，水缸壁上往往有水滴。请你用所学的知识解释其原因。答：小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页