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教学方法,1.教学方法的概述2.我国常用的教学方法3.传统教学方法的弊端4.教学方法的创新,1.教学方法的概述,四要素：教师和学生教学任务教学过程手段和方式,2.我国常用的教学方法,讲授法,谈论法,读书指导法,以语言传递为主,以实物为主,演示法,参观法,以实物训练为主,实验法,练习法,实习法,讲授法特点：教师主要以口头语言与学生分享信息,谈论法特点：师生对话,读书指导法特点：教师指导学生阅读,特点：使学生把所学的理论与实际结合起来,参观法,演示法特点：教师向学生展示实物,实验法特点：培养实验技能，发展观察能力、思维能力、动手操作能力和创造能力,实习法特点：体现理论联系实际的原则，锻炼学生实际操作能力，验证和巩固书本所学的知识,3.传统教学方法的弊端,以教师讲授为主，难以调动学生的积极性；重“灌输”，轻互动重“一言堂”，轻“群言堂”重教学积极性，轻学习主动性，学生缺乏创新精神；,想想看未来等待的人才,电脑科技的年代需要更多人文方面的介入；综合活动领域是目前最能符合未来需求的领域（强调感性、创意、整合）；综合活动的教学需要研究创新的教学方法及设计多变的活动内容,二十一世纪需要怎样的人才呢？,一辈子的努力抵不过别人一分钟的创意,4.教学方法的创新,国内课堂教学方法创新实例,教坛绽放“创新花”自学辅导教学法-启、读、练、知、结八字教学法-读读、议议、练练、讲讲尝试教学法-出示尝试题、自学课本、尝试练习、学生讨论、教学讲解六课型单元教学法-自学课、启发课、复习课、作业课、改错课、小结课,人的创造力是无限的，教学方法的创新多种多样，我们需要因材施教，但不要用二十年前的教法，教现在的孩子去面对未来的世界。,谢谢,
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