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苏教版小学语文五年级下册复习资料,爱如茉莉,正：zhngzhng,一本正经,正月,奔：bnbn,投奔,奔波,文章通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像”、。（填书上的词语）,茉莉,记两个词语：,平淡无奇,洁白纯净,真爱无痕、至爱无声。,文中“掏、咽、钻”的意思及用词的好处,“掏、咽、钻”三个词都是指具体的动作，其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。,17、爱如茉莉一、多音字:咽：yn(吞咽)奔：bn(奔波)差：ch(差别)yn(咽喉)bn(投奔)ch(差劲)y(呜咽)chi(出差)正：zhng(一本正经)c(参差)zhng(正月)似：sh(似的)好：ho（好人）s(似乎)ho（好学）,二、重点解释：莫名其妙平淡无奇一本正经蹑手蹑脚花尽心思嗔怪,三、按课文内容填空：1、文章通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”平谈无奇却芬芳怡人。记两个词语：真爱无痕、至爱无声。2、文中我被这样的画面怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽中。3、文中“掏”“咽”“钻”的意思及用词的好处：“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。,月光启蒙,莲花落（lolul）落叶（lolul）,混(hnhn)沌(dndn),lo,lu,hn,dn,18、月光启蒙一、多音字：落：lo（落枕）解：ji（解放）lu（落叶）xi(解数)l（落队）ji（押解）混：hn（混乱）散：sn（散文）hn（混水摸鱼）sn（散步）累：li（积累）长：chng（长城）li（劳累）zhng（长辈）li（累赘）,文中的母亲对“我”进行启蒙教育的方式有、等。,唱民谣唱童谣讲故事说谜语,黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。,产生,生长,小院立即飘满了她芳香的音韵。,音韵是指和谐的声音。这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。,以月光启蒙为题的原因：,母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的。,这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。,月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。,母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开想像的翅膀，飞向诗歌的王国。,你能用排比句的形式，结合课文，表达对母亲的感激之情吗？,感谢您母亲,是您；感谢您母亲,是您；感谢您母亲,是您；感谢您母亲,是您；,用甘甜的乳汁把我养育成人,教我迈出人生的第一步,教会我做人的道理,教会我珍惜宝贵的时间,我和我祖父的园子,本文选自的，通过对“我”童年时代跟随祖父在院子里的描写，表达了对、和对。,萧红,童年美好生活的眷恋,呼兰河传,劳动情景,对亲人的怀念,形象,祖父,慈祥、爽朗,小姑娘,天真、活泼、顽皮,溜（lili）平,li,二、作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？“我”在园中的童年生活是自由自在。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。,谈礼貌,君子不失色于人，不失口于人,校：jioxio,校场学校,礼到人心暖，无礼讨人嫌,有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴出言不逊。,礼节周到，就会让人感到温暖，没有礼貌，就会让人感到讨厌。,20、谈礼貌一、多音字：校：jio（校场）xio（学校）二、重点解释：1、出言不逊：逊：谦恭。说话不谦虚、没礼貌。2、彬彬有礼：形容举止文雅有礼。3、君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴出言不逊。4、礼到人心暖，无礼讨人嫌：礼节周到，就会让人感到温暖，没有礼貌，就会让人感到讨厌。,本文通过三个小故事，告诉我们：是我们中华民族的优良传统。,这三个小故事分别是：,礼貌待人、使用礼貌语言,牛皋与岳飞小学生与女青年周总理与理发师,关于礼貌的成语：,彬彬有礼平易近人温文尔雅文质彬彬相敬如宾以礼相待,练习五一、积累新词：下海大款大腕民工潮楼盘期房现房经济房大片宽带网民追星族打的买单运作写字楼下岗义工外卖面巾纸考级网吧股民小灵通手机二、解释词语头头是道娓娓而谈信口开河夸夸其谈理直气壮侃侃而谈胡编乱造无稽之谈海阔天空无所不谈拾人牙慧老生常谈,5、谈礼貌:事例牛皋与岳飞问路，态度不同，结果不同。一个小朋友踩脏了一个女青年的裙子后主动道歉，避免了一场纠纷。周总理的脸被刮了一道口子，朱师傅不安，周总理安慰他。道理：告诉我们与人交往的时候，要以礼待人，恰当地使用礼貌语言，才能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。6、水：课文描述了取水艰辛、雨中洗澡、勺水消暑三个场景，通过反衬手法体现了水的珍贵，表达了人们缺水的苦涩心情及对水的强烈渴求。告诉我们要节约用水，珍惜水资源。7、爱如茉莉：告诉我们人间真情就如茉莉般平淡无奇，却芳香怡人。8、月光启蒙：作者回忆了童年时，母亲唱民谣童谣、讲神话故事、猜谜语的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的深深感激和怀念之情。,
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