2019党建年终述职报告.doc

2019党建年终述职报告一年来，我按照市教育机关党委的工作要求，以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，完成了上级交给的各项任务，实现了全年工作目标，为特殊教育事业发展做出了应有的努力。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。一、加强组织建设，做到“五个落实”一是班子建设落实。定期召开党支部支委会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党员大会、党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情由党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。二是思想建设落实。一年来，认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神，学习习总书记系列讲话精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，通过发放各类调查问卷、召开座谈会等形式，征求到制约中心发展的突出问题，制定了详尽的整改方案，做到立查立改，有力地促进了中心各项工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。三是组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各岗位工作中都能主动发挥先锋模范作用。党支部进一步创新学习和活动方式，充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了中心各项工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先xx活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。四是制度建设落实。制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了一级抓一级，层层抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。五是阵地建设落实。进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电脑、投影、网络等电教设备，学习制度、教育实践活动安排、学习心得体会、活动简报等张贴在宣传栏上，随时督促党员，教育党员。二、开展专题教育，做到“五个到位”一是思想认识到位。年2月26日市教育局党的群众路线教育实践活动全面启动以来，通过学习，我们认为这次学习教育活动对我中心来说，主要意义有三：一是开展群众路线教育实践活动，就是要对我们的“作风之弊、行为之垢”来一次大排查、大检修、大扫除，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体教职工的思想和行动中，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。二是开展群众路线教育实践活动，就是要破解中心发展难题如何提升特教教师的专业素质和特教学校的服务水平，千方百计地满足各类残障学生康复、教育和培训需求。三是开展群众路线教育实践活动，就是要切实解决我们自身存在的“四风”问题。让全体教职工轻装上阵，以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。二是学习教育到位。在学习安排上，制定了详细、周密的学习计划，每周至少安排两次，每一次集中学习都做到“六有”：有负责人、有主讲人、有考勤、有笔记、有思考题、有检查。确保集中学习“不虚”“不空”“不偏”。在学习内容上，开展了三大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的十八大报告以及习近平总书记系列重要讲话精神，二是专题学习讨论了论群众路线重要论述摘编党的群众路线教育实践活动学习文件选编厉行节约、反对浪费重要论述摘编等学习材料，三是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和自治区党委、市委规定的学习内容。在学习方式上，按要求组织开展了“六个一”活动，即：论群众路线重要论述摘编党的群众路线教育实践活动学习文件选编厉行节约、反对浪费重要论述摘编等学习材料，三是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和自治区党委、市委规定的学习内容。在学习方式上，按要求组织开展了“六个一”活动，即，增强了服务意识，改进了工作作风，提高了教学质量。一是做到了边学边改、立查立改。班子和班子成员分别列出整改清单，逐条逐项地明确了整改任务、整改措施和整改时限，积极整改、确保到位。二是抓好建章立制，建立作风建设长效机制。中心各部门、各处室废止失效制度5项；适时修订制度43项；制定新制度22项。按照“成熟一个、发布一个、执行一个”的原则，及时发布执行，并要对制度建设和执行情况进行“回头看”，及时发现问题，查漏补缺，进一步修订完善相关制度。用制度建设推动我中心党员干部和党员教师工作作风明显改进，保证教育实践活动常态化、常效化。五是解决问题到位。通过整改学习着力从六个方面解决存在的问题。一是创新组织形式，提高学习实效；二是牢记群众工作无小事，抓大不放小，在加强宏观管理的同时，注重微观细节；三是改进工作方法，完善党员领导干部和教师、学生的联系机制，增强为师生、家长服务意识，畅通群众反映问题渠道；四是增强责任意识，克服本位思想，牢固树立全校一盘棋理念，将分管工作融入到全校工作之中；五是强化创新意识，以贯彻国家、自治区、呼伦贝尔市特殊教育三年提升计划为契机，全面深化特殊教育改革，找准工作重点和突破口，创新工作举措，大胆实践；六是继续发扬两次创业中表现出的敢打硬仗、能打胜仗、特别能吃苦、特别能战斗，“踏石留印、抓铁有痕”的精神，再接再厉、迎难而上。三、针对存在的问题和薄弱环节，从中心工作实际出发，做到“五个加强”一是加强思想建设，依托学习载体，提升理论素养。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。；在职党员教师坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围；抓好全体教职工的政治理论和专业技能学习；充分发挥学校橱窗、板报、门户网站等宣传阵地的作用，开展党员教育宣传活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。二是加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。坚持党要管党、从严治党的方针。结合中心教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。三是加强作风建设，健全监督机制，实现健康发展。严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到勤政廉洁。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。四是加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。进一步完善教职工大会制度；继续开展“六五”普法教育；进一步推行党务、校务公开。五是加强沟通协调，调动积极因素，创建和谐校园。中心的改革和发展始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。要积极支持群团组织根据自身特点，创造性地开展工作；要为学校的发展扎扎实实地做好关心人、服务人、凝聚人的工作；要调动各方面力量和一切积极因素，促进中心快速、和谐、可持续发展。一年来，在市教育局机关党委的正确领导下，在全体教职工，特别是党员干部、教师的共同努力下，我中心党支部各项工作进展顺利，成效显著，得到了上级领导的认可、师生的拥护、群众的好评。但是我们也清醒地认识到，我们的工作能力和服务质量与市委、市教育局党组的要求，与人民群众对特殊教育的需求和期盼，仍有一定的差距。在未来的工作中，中心党支部将围绕教育教学中心工作，巩固业已取得的成果，坚持以生为本、科学发展，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为打造社会满意、家长放心、学生发展的全国一流的特殊教育学校而不懈奋斗！第6页共6页