现代汉语课程-声母.ppt

欢迎大家学习现代汉语课程,授课人：李迅,一、声母概说二、汉语声母的发展历史三、声母的发音四、声母的辩正,第二节声母,一声母概念声母就是指音节中位于元音前头那部分，大多是音节开头的辅音。,注意：声母一般由辅音充当，但是声母辅音。有的音节不以辅音开头，元音前面那部分是零，习惯上叫做“零声母”。,普通话辅音共二十二个，有二十一个可以充当声母，ng只能充当韵尾,二汉语声母的发展历史,普通话声母源于上古、中古及近代汉语音韵。声母在汉语音韵学中称作“字母”。声母发展上溯到先秦，根据清朝和现代学者考证，上古声母系统分为六类27个。最早创立“字母”的人是唐朝人守温。他根据印度梵文的拼音原理，为汉语音韵创立了30个字母。到了宋朝，有人将30个字母增补到36个，音韵学称之为传统36字母，代表中古时期汉语的声母系统。,近代汉语声母系统，可以用明朝兰茂的早梅诗来代表。诗中的20个字就代表了20个声母。早梅诗：东风破早梅，向暖一枝开。冰雪无人见，春从天上来。现当代汉语声母系统，可以用太平歌来代表：子夜就难明，喜报东方亮。此日笙歌颂太平，众口其欢唱。,三、声母的发音,除零声母以外，普通话的声母都是辅音。辅音的发音特征是发音时口腔某一部位形成阻碍，声带振动或不振动。影响辅音发音音质的因素是发音部位和发音方法。发音部位是指发音时气流受到阻碍的位置。发音方法是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式或状况。,按照发音部位声母可分为：,双唇音：bpm（上下唇）唇齿音：f（上齿和下唇）舌尖前音：zcs（舌尖和上齿背）舌尖中音：dtnl（舌尖和上齿龈）舌尖后音：zhchshr（舌尖和硬腭）舌面音：jqx（舌面和硬腭）舌根音：gkh（舌根和软腭）,巧记发音部位,声母的发音部位大致可分两个部分：一部分同舌头无关的，共有4个声母，3个双唇音，1个唇齿音；另一部分同舌头有关的，共有17个声母，其中位于舌尖的共有11个，分“前3、中4、后4”排列，位于舌头中部的有3个，位于舌头后部的也有3个。这样，一边联想，一边记忆，可以很快掌握21个辅音声母的发音部位。,按发音方法对辅音分类,1发声母时，阻碍形成的过程一般可以分为三个阶段：成阻持阻除阻。按气流阻碍的方式分：塞音：bpdtgk（发音部位闭塞，软腭上升，鼻腔堵塞，气流冲破阻碍，爆发成音）擦音：fhxshrs（发音部位接近留下窄缝，软腭上升，鼻腔堵塞，气流从窄缝中挤出摩擦成音）塞擦音：jqzhchzc（先发塞音再发擦音）鼻音：mn（发音部位闭塞，软腭下降，鼻腔打开，声带振动，气流从鼻腔里通过）边音：l（软腭上升，鼻腔堵塞，声带振动，气流从舌头边上通过。）,2按声带是否颤动分：清音：bpfdtnlgkhjqxzhchshzcs浊音：mnlr3按气流强弱分：送气音：ptkqchc不送气音：bdgjzhz,普通话声母的描述,bp：双唇、不送气、清塞音（摆彼拨埠避薄丙扁败碑）发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。pp：双唇、送气、清塞音（颇爬喷捧牌庞剽品屏朴）发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。mm：双唇、浊鼻音（默幕埋茫矛美闷猛敏鸣）发音时上唇、下唇闭紧，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。ff：唇齿、清擦音（浮纷封泛罚否饭伏付服）发音时下唇略内收，靠近上齿，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从唇齿音的窄缝中挤出，摩擦成声。,dt：舌尖中、不送气、清塞音（胆捣等顶迭点掉丢逮裆）发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破阻碍，爆发成声。tt：舌尖中、送气、清塞音（特腿吐投停挑体腆谈淌）发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破阻碍，爆发成声。nn:舌尖中、浊鼻音（嫩能孽努难暖浓哪凝扭）发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。ll:舌尖中、浊边音（乐赖老冷理疗赁猎录拢）发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。,gk:舌根、不送气、清塞音（给沟改裹管鬼恭）发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。kk:舌根、送气、清塞音（刻窥款慨砍孔况考槛）发音的状况与g相近，只是气流较强。hx:舌根、清擦音海划缓挥含航谎咳耗嘿）发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。,jt:舌面、不送气、清塞擦音（缴久绝皆举卷均颊）发音时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。qt:舌面、送气、清塞擦音（掐浅缺权群巧且沏）发音的状况与和j相近，只是气流较强。x:舌面、清擦音（系嫌选雪旬些羞癣旬降）发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。,zht:舌尖后、不送气、清塞擦音（眨煮缀拙桩掌）发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。cht:舌尖后、送气、清塞擦音（差扯戳产沉呈垂）发音的状况与zh相近，只是气流较强。sh:舌尖后、清擦音（傻蛇硕税闩审绳筛厦）发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。r:舌尖后、浊擦音（日惹扰染揉软儒弱纫）发音状况与sh相近，只是声带不颤动。,zts:舌尖前、不送气、清塞擦音（紫杂择族总再糌）发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。cts:舌尖前、送气、清塞擦音（簇凑催睬岑残藏）和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。ss:舌尖前、清擦音（洒伞涩俗扫遂索搡森僧）发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。,声母辨正,n和l的辨音zcs和zhchsh的辨音f和h的辨音r和l的辨音jqx与zcs的辨音,n和l的辨音,n:舌尖中、浊鼻音l:舌尖中、浊边音鼻音要求发音时发音部位闭塞，软腭下降，鼻腔打开，声音从鼻腔里通过。边音要求发音时舌尖与上齿龈接触，软腭上升，鼻腔关闭，声音从舌头边上通过。练习：赖拿来奶老男女努力力量辽宁能嫩牛兰难年龄年历冷暖恼怒,zcs和zhchsh的辨音,zcs是舌尖前音，也就是俗说的平舌音；zhchsh是舌尖后音，也就是俗说的翘舌音。zcs发音时舌头接近上齿背，而zhchsh发音时舌头接近硬腭，是卷起来的。练习：在草装书身差追正松神才常生丝展最查算,f和h的辨音,湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能清楚声母f和h，北方方言、江淮方言及西南方言也存在f和h混读的现象。f是普通话里唯一的唇齿音，发音时气流从唇齿间的缝隙里通过。h是舌根音，发音时唇齿没有接触，气流从舌根和软腭的缝隙里通过。练习：化服费很发火花卉挥霍发疯合分飞还辉煌荒废符合非法,r和l的辨音,吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区，没有“r”声母。从发音部位看，“r”是舌尖后音，同“zh、ch、sh”发音部位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看，“r”是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。为找到正确的感觉，可以先发“sh”音，然后振动声带，即是“r”音。“r”和“l”的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭，“l”的发音部位在齿龈；发音方法也不同，“r”发音除阻时，气流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙，磨擦很重；而“l”音除阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。,jqx与zcs的辨音,zcs是舌尖前音，发音时舌尖接近上齿背。jqx是舌面音，发音时舌面前部接近硬腭。zcs不可以和齐齿呼和撮口呼（以i、开头的韵母）相拼，但是jqx可以。练习：建齐缺此赛机器增强从小作参前速就思想曾经妻子,