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HeaL the Word1教学目标 通过学习,唤起学生爱护、关怀和帮助他人的仁爱之心,树立正确的情感态度与价值观,并重视人文关怀。2学情分析 3重点难点 通过对歌曲创作背景的了解,能够让学生了解到战争、贫穷、饥饿对人们的伤害,体会人们祈求和平、友爱、富足的心声。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】HealtheWorld 教学过程:(一)导入观看三组饱受战火和硝烟的孩子的图片。让学生谈谈感受。(二)新课学习1、歌曲简介Heal the World填词、原唱迈克尔. 杰克逊,专辑Dangerous,发行时间1992年11月23日2、歌手简介1958年08月29日在美国印第安纳州加里市出生,美国歌手、舞蹈家、表演家、慈善家、音乐家、人道主义者、和平主义者、慈善机构创办人。3、创作背景这是一首关于儿童、地球、爱心的优秀作品。1991年创作,当时为了全世界的儿童,成立了一个儿童基金会,Heal The World 是为了配合这个慈善组织所作,它是一首呼唤世界和平的歌曲,歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境,让战争远离,世界和平,让孩子们可以自由的欢笑,让世界充满爱。4、观看迈克尔.杰克逊演唱Heal the World的视频并提问学生观看次视频的感想。1.在视频中你看到了什么?2.你觉得在充满硝烟中生活的孩子他们心中最想要的什么?(引导学生通过士兵和硝烟、小孩和笑容等画面,体验歌曲中呼唤让战争远离,让人家充满关爱、和平的情感及仁爱之心)。(三)学唱歌曲1、跟录音学唱歌曲2、跟范唱3、跟伴奏唱(四)再次聆听迈克尔.杰克逊演唱Heal the World回答以下问题。提问:1.这首歌由几个乐段组成?(ABC三个乐段组成)2.这首歌曲表达的感情是怎样的?(表达了人们渴望爱及对世界和平的向往,希望世界充满温暖和关爱)3.聆听后你心里感受又是怎么样的?(为那些饱受战火和硝烟摧残的第三世界国家儿童生活的担忧,真诚呼唤让战争远离,让世界充满关爱与和平)(五)拓展学习完这首Heal the World你有什么想要说的,请写在小纸条上,然后贴到黑板。(六)小结通过这节课的学习欣赏,希望同学们要拥有一颗温暖真诚的仁爱之心,关爱弱势群体,关爱身边的人,珍惜我们现在这么美好的生活
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