2019-2020年九年级政治全册 第三课 认清基本国情 党的基本路线学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第三课 认清基本国情 党的基本路线学案 新人教版学习目标与要求：知识目标：知道党的基本路线的核心内容，了解党基本路线的制定依据，四项基本原则内容；能力目标：培养学生收集材料、分析材料并从中得出结论的能力；情感价值目标：从我国社会主义现代化建设特别是改革开放以来，所取得的巨大成绩，引导学生更好的理解党的方针、政策，激发他们热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的真情实感。一、自主学习1、党的基本路线的制定依据是： ；2、社会主义初级阶段的基本路线核心内容： ； 3、四项基本原则的内容： ；4、党的基本路线的核心内容里面，四项基本原则是立国之本及 改革开放是 和 ，以经济建设为中心是 ；5、如果把经济建设这个中心比作一艘航船，那么，两个基本点就好比是 和 系统；只有这两个系统工作正常，航船才能 。6、发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点就是毫不动摇的坚持 ；7、改革、发展、稳定三者之间的关系：改革是 、发展是 、稳定是 。8、 是党和国家的生命线，是实现 的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个 ，任何时候都决不能动摇。二、合作探究材料一:下图所示为党的十八大主要内容。材料二:习近平总书记说:“没有改革开放,就没有中国的今天;离开改革开放,就没有中国的明天。”李克强总理说:“改革是中国最大的红利。”阅读上述材料,依据所学知识,完成下列任务:(1)材料一和材料二都共同提到“改革开放”。请你向同学宣讲,在实现中华民族伟大复兴的事业中,改革开放有什么重要意义?(2)党的十八大提出“全面建成小康社会”的奋斗目标。请将共同理想、最高理想、全面建成小康社会奋斗目标按实现的先后顺序排列。三、自我检测1党的十八大报告指出:“没有改革开放,就没有中国的今天;离开改革开放,就没有中国的明天。”这是因为改革开放是()强国之路 决定当代中国命运的关键抉择 立国之本社会稳定、经济发展的目标A. B. C. D.2小明在参加社会实践活动的过程中,收集到了以下宣传标语,其中与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相符合的是()A.坚持统筹城乡发展,全面建成小康社会 B.坚持教育优先发展,提高中华民族素质C.坚持党的基本路线,实现持续健康发展 D.坚持依法治国方略,保障社会公平正义3以“一个中心、两个基本点”为核心的基本路线是党和国家的生命线。其中,四项基本原则是()强国之路 活力源泉 立国之本 政治基石A. B. C. D.4政府解决上学难、住房难、看病难等难题的根本途径是()A.坚持以经济建设为中心,解放和发展生产力 B.坚持计划生育政策C.进一步健全社会保障制度和分配制度 D.坚持科教兴国战略5.请把下列各项内容按一定的因果关系填写在示意图的方框内 A毫不动摇坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 B社会主义初级阶段的基本国情 C中国特色社会主义事业取得巨大成就 D社会主义初级阶段基本路线的制定四、课后任务把下列重点内容记忆并背诵下来。1、制定基本路线的依据；2、基本路线的内容： 3、经济建设、改革开放、四项基本原则三者在国家的发展地位； 4、为什么要坚持党的基本路线不动摇？