2019-2020年九年级政治全册《第1课 法律保护我们的权利》复习学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治全册第1课 法律保护我们的权利复习学案 鲁教版学习要求重点掌握：公民权利和义务的关系；怎样依法行使权利自觉履行义务。理解：法律的主要特征。习惯培养：培养自主探究、合作交流、整理归纳、理论联系实际的能力与习惯学习方式用“法制在线八旬老翁状告6儿女履行赡养扶助父母义务” 引发学生思索法律保护公民权利，并过渡到本节的复习内容；用“张磊的人生路”系列来引导学生合作构建本课的知识体系，初步提高学生运用知识的能力；借“生活中，我会”来加强对学生的行为引领，学生自主来完成，从而达到运用提升知识的目的，增强权利义务观念。时间安排一课时情景拓展导入素材1、用“法制在线八旬老翁状告6儿女履行赡养扶助父母义务”导入本节课题。2、用“张磊的人生之路”来构建本节知识体系。人生之路之一张磊家住农村，由于父母离异，母亲常年有病，生活极其困难。在家里他主动拖地、洗衣、做饭，照顾生病的母亲，并利用周末和节假日在田里操劳；在学校，他刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己和发展自己。在政府的帮助下读完了中学。张磊享有哪些权利？履行了哪些义务？可以看出某些权利和义务的关系是什么?人生之路之二天有不测风云，与他相依为命的母亲因病去世，因此他无依无靠，对生活失去了信心。他学会了喝酒、抽烟，为了发泄自己的情绪，经常找自己的哥们弟兄在家跳舞，音响声音很大，并且持续到深夜，严重影响到他人休息。邻居多次上门劝阻，他不但不听，反而说：“这是我的权利，你管不着。”后来邻居只有请有关有关部门领导进行劝说才恢复了往日的宁静。文中划线部分张磊的言行对吗？请运用所学知识来分析。 人生之路之三他在村委会的帮助下找到了一份工作，有一天在工作中与同事徐枫发生了口角，徐枫骂他并打了他，因此张磊怀恨在心，第二天找了几个朋友把徐枫打成了重伤。徐枫一纸诉状将他告上法庭，法院判处张磊有期徒刑1年，并赔付所有的医疗费、误工费等3万余元。张磊在被打之后维权的方式对吗？应怎么做？张磊为什么会被判刑并处罚金？知识结构梳理基础知识自主评价一、请你选择1、社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。“共建共享”从法律上讲体现了（ ）A 公民权利和义务的一致性 B 公民享有权利的广泛性C 公民履行义务要有自觉性D 公民权利和义务相互结合2、国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。下列选项中最能体现这一观点的是（ ）A、我国农村将全面推进税费改革。 B、厦门特大走私案主犯被执行死刑。C、环保部门倡导不随意丢弃废电池。 D、教育部门宣布放宽高校报考条件。二材料分析：3、请你利用所学知识谈一下你对左边漫画的看法。学习小结在家庭生活、学校生活、社会生活中，（1）列举你享有的权利，谈谈你将如何行使权利？（2）假如你的某一权利受到侵害，你会怎么维护？（3）列举你已履行了的义务和没有履行的义务。我们应如何对待公民的义务？（4）自习课上，你的同桌经常大声喧哗，请你运用权利和义务的关系来对他进行劝说。（5）周末上网已成为当代许多青少年的习惯。假如你要就当前的“钓鱼岛事件”，发表自己的看法，那你在自由发贴时应注意什么？