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第三章整式及其加减,2代数式（二）,授课人：XXXX,输入x,输入x,输出,输出,6,6,-3,-3,6x,6x-3,x-3,6(x-3),在计算机上可以设置运算程序，输入一组数据，计算机就会呈现运算结果，就还想一个“数值转换机”上图是一组“数值转化机”，请写出上图中的输出结果和运算过程.并填写下表.,一、新课引入,二、新课讲解,注意添加运算符号和括号,当x=-2时，6(x-3)=6(-2-3)=6X(-5)=-30,解：当x=-2时，6x-3=6（-2）-3=-12-3=-15,二、新课讲解,1116212631364146,1491625364964,（1）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？,（2）估计一下，哪个代数式的值先超过100.,议一议,填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况:,二、新课讲解,如右图：（1）标出未注明的边的长度；（2）阴影部分的周长是：；（3）阴影部分的面积是：；（4）当x=5.5，y=4时，阴影部分的周长是，面积是.,(2)2x+2x+2y+2y+2y=4x+6y,(3)2x2y-0.5xy=3.5xy,0.5x,二、新课讲解,练一练：,代数式的概念；文字语言与代数语言的相互转化；代数式的书写注意事项.,三、归纳小结,四、强化训练,本课结束,
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