九年级化学下册 第9章 化学与社会发展 第1节 能源的综合利用导学案 沪教版.doc

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第1节 能源的综合利用一、学习目标1、知道化石燃料是重要的自然资源,了解化石燃料燃烧对环境的影响,认识化石燃料综合利用的重要意义。2、了解太阳能、氢能的优越性及目前使用时存在的一些困难。3、知道几种常见的电池,认识电池是一种将化学能直接转化为电能的装置。二、基础学习(阅读教材、思考问题)1、 、 和 统称为当今社会的三大化石燃料,属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。2、天然气的主要成分是 。3、石油是成分复杂的 。其主要成分是多种 、 元素组成的有机化合物。4、煤是成分复杂的,含有的元素主要是 ,还含 、 、 和 等元素。5、石油分馏可以得到 、 、 、 、 、 、 等碳氢化合物。6、煤的干馏,可以分解成 、 和 。7、太阳能可以转化为 和 。8、电池是将 直接转化为 的装置。三、合作交流1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、析疑解难1、石油分馏的原理?2、煤的干馏是物理变化还是化学变化?五、达标检测1下列物质不属于混合物的是 ( ) A煤 B液氨 C 石油 D天然气2一氧化碳造成大气污染是因为它有 ( ) A剧毒性 B可燃性 C溶于水有强腐蚀性 D能发生氧化反应3下列种组物质中,主要成分不同的是 ( ) A天然气和沼气 B大理石和石灰石 C氧气和臭氧 D冰和水4农作物收割后留下大量秸杆,下列有关秸杆的处理方法错误的是 ( ) A做饲料 B造纸 C就地焚烧 D制沼气 5近年来,部分大中城市的公交车使用压缩天然气(CNG)代替汽油燃料,这样做的好处是 ( ) A减少了污染,空气更清新 B汽车行驶速度更快C运输成本更低 D汽车发动机的使用寿命更长6把煤隔绝空气加强热,不能得到下列物质中的 ( ) A焦炭 B水煤气 C煤焦油 D煤焦炉气7、2001年是不平凡的一年,中国正式加入WTO,并赢得了xx年第29届奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象,某学校提出下列环保建议:开发新能源,减少矿物燃料的燃烧;开发生产无汞电池;提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是( )A、 B、 C、 D、8、我们的世界是生机盎然、欣欣向荣的。如果失去了能源(energy resources),世界将一片漆黑,万物将走向死亡。所以一方面要节约现有的能源,另一方面还要研究和开发新的能源,下列是中国节能标志的是( ) A B C D9、农作物收割后留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法不合理的是( )A、做饲料 B、制沼气 C、造纸 D、就地焚烧六、课外学习1下列各组气体燃烧后只生成CO2的是 ( ) AH2 BCO CCH4 DH2和CO2、煤和石油在地球上的蕴藏量是有限的,因此人类必须( )A、用电解水的方法制得氢气作能源B、大量砍伐树木作燃料C、用高粱、玉米酿制酒精作燃料D、开发太阳能、核能、风能、生物质能等3国家决定推广使用乙醇汽油,所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是 ( ) A乙醇汽油是一种新型化合物 B由石油可以制得汽油 C使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放 D用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇,乙醇是绿色能源4下列物质的使用,能减轻污染的是 ( ) 无铅汽油 无氟制冷剂 无磷洗衣粉 脱硫煤 A B C D5、用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正、负极,然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中(如图)。(1)可以观察到的现象有: ; ; ;(2)实验中发生能量变化的形式是由能转变为能,发生这种能量变化的化学方程式是。
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