七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第2课时）Section A（2a-2c）导学案人教新目标版.doc

课题：Uni3 Is this your pencil?第二课时Section A 2a-2c【学习目标】1.预习本节课的单词和短语。(P10) 2.熟练运用识别物主的句型。-Excuse me, Is this your pencil? - Yes, thank you. / No,it isnt.3.能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。 【重点、难点】 学习识别物主的句型确，认物主关系以及拼读单词的句型。预习案 温故知新小组利用实物pen, pencil, book, ruler, eraser, schoolbag, pencil box ，dictionary复习展示句型:Is this/that your/-?以及回答Yes,it is./No,it isnt自主互助学习 一、要点透视：1Excuse me, Sonia. Is this your pencil? 对不起，索尼娅，这是你的铅笔吗？excuse me是为了引起他人注意或因为打扰他人而说，它的使用场合有以下几种： 向陌生人问路时、和人谈话时，要出去一下或做一点别的事时、很客气地纠正别人的话时、表示失礼，请求原谅时： 2.Yes, thank you. 是我的，谢谢你。当别人为你做事或赞扬、祝福你时，你应该说Thank you. 或Thanks.以示谢意。Thank 既可作动词又可作名词。例：-You have a nice name. 你的名字好听。-Thank you. 谢谢。-Sit down, please. 请坐。-Thanks. 谢谢。二、小组合作学习。1.小组看音标学习新单词。2.小组默写单词短语。（同桌互相检查）单词：橡皮 _ 铅笔盒_ 课本 _ 尺子 _ 书包_ 铅笔_短语：打扰了_ 谢谢_ 我的铅笔_ 她的尺子_ 你的橡皮_他的钢笔_3. 听录音，练习对话。 （1）听录音辨别物品，完成2a。 （2）再听一遍录音补全对话，完成2b。 （3）听录音并跟读，熟练掌握对话。 （4）学生背诵此对话，然后结合2b图画两人一组自编对话。 （7）展示成果，小组对话表演。探究案1.试读下面的两个句子比较两处画线部分，说说两者的区别。Excuse me，Is this your pencil? Sorry,Im late(迟到的).2.读下面三组对话，小组探讨：形容词性物主代词和名词性物主代词的关系。Is this your pencil? Yes, it is. Its mine(=my pencil). Is this my pen ? No, it isnt. Its his(=his pen). IS that his book? No,it isnt. Its hers(her book).检测案1、根据句意及首字母补全单词（1）Is that her e_. (2)This is a pencil b_. (3) E_me. Is this your pencil? (4)-Is this your pen? Yes,it is. Its m . （5 T_ are my books. 2、选择(1)Is this your eraser? _A.Yes, its . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is.(2)Is that _ pencil box?A. he B. she C. his D. you(3)This is not my bag. Its_.A. your B. her C. his D. he(4) Is that his schoolbag? _.A.Yes, that is . B. Yes, it isnt. C. No, it is. D.No, it isnt.3、完成下列句子(1)_ _(这是) your pencil ?_ , _ _(是，它是)(2)_ _(那是)his book?_, it _(不，它不是).It is_(我的)book.4、翻译下列句子（1）这是你的字典吗？是，它是。 （2）这是他的钢笔吗？不，它不是。 他是她的（钢笔）。 （3）那是她的课本吗？不，那是我的（课本）。