2019版八年级生物上册 5.1.5 两栖动物学案（新版）新人教版.doc

2019版八年级生物上册 5.1.5 两栖动物学案（新版）新人教版学习目标1.描述青蛙的形态结构特点。2.概述两栖动物的主要特征。3.举例说出两栖动物与人类生活的关系。重点：1两栖动物的主要特征。2两栖动物与人类生活的关系。难点：两栖动物的主要特征。自主学习1 观察青蛙的形态,并完成下表。青蛙特点及功能外形体表颜色头部皮肤四肢呼吸幼体成体合作探究1.观看小蝌蚪找妈妈的视频。要求：（1）用自己的话描述青蛙的发育过程，说出蝌蚪与青蛙之间的变化。（2）为什么青蛙是两栖动物？既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物对吗？2.探究青蛙是如何适应这样的生活的？（观察图片，结合生活经验）（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？（2）当你手握青蛙时有什么感觉？（3）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？（4）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？展示质疑1.主动展示自主学习部分 2.小组交流合作探究部分，抽小组 代表回答其他小组认真听随时补充和点评总结提升当堂反馈1青蛙的受精方式是( )A体内受精 B体外受精 C无性生殖 D体内受精或体外受精2青蛙的发育过程是( )A卵细胞蝌蚪成蛙 B卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3下列哪种动物是两栖动物( )A蟾蜍 B龟 C蜥蜴 D扬子鳄