2019-2020年九年级物理上册 13.3 如何提高机械效率学案 沪粤版.doc

2019-2020年九年级物理上册 13.3 如何提高机械效率学案 沪粤版一、问题引入 人们在利用机械做功时，不但没有省功，有时甚至还要对机械做额外功，但人们却还是经常利用机械来做功，你知道这是为什么吗？二、教材研究问题1如何区分有用功与额外功？看课本图13.3-1，其中图（）对 所做的功是有用功，对 所做的功是额外功。图（）对 所做的功是有用功，对 所做的功是额外功。问题2怎样理解机械效率? 学校有一批书要从一楼搬到二楼，甲同学准备自己将书直接搬到二楼，乙同学准备用滑轮组将书直接搬到二楼请你分析一下这两种方法中，哪一种做的功多，哪一种的功率大，为什么？建筑工地上的起重机将100包水泥分两次运到六楼，第一次运了40包，第二次运了60包你认为这两次起重机的机械效率一样吗？为什么？三、典例分析（xx年宁夏）如图13.3-1所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是 （ ）A、动滑轮的质量越大，机械效率越高B、拉起的物体质量越大，机械效率越高 C、拉起的物体速度越大，机械效率越高D、物体被拉起的越高，机械效率越高解析：有用功一定时，动滑轮的质量越大，所做的额外功越多，机械效率越低；额外功一定时，被拉起的物体质量越大，有用功越多，机械效率越高；机械效率与被拉起的物体速度和物体被拉起的高度无关。答案： B四、达标训练目标知识1能区分有用功与额外功1、当你用水桶从井中提水的时候，你对桶做的功是，对水做的功是 如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这时你对桶做的功是,对水做的功是 。目标知识2正确理解机械效率2、下列关于机械效率的说法，正确的是 （ ）A、做的有用功越多，机械效率越高，功率越大B、有用功一定时，额外功越少，机械效率越高C、功率越小，机械效率越低D、机械效率越高，做功越快目标知识3会运用公式进行简单的计算 3、用一个动滑轮把重100N的水桶提到3m高的房顶上，所用的力是60N。在这个过程中，有用功是 J，总功是 J，机械效率是 。五、中考试题 如图13.3-2所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，10S内物体上移4m，已知做的额外功是1000J，若绳重和摩擦不计，试求：（1） 物体上升的速度是多少？（2） 有用功是多少？（3） 滑轮组的机械效率是多少？解析： （1）由V=St得V=St=4m10S=0.4mS (2) W有要=GH=1000N4m=4000J (3) W总=W有要+W额外=4000J+1000J=5000J=W有用W总100%=4000J5000J100%=80%答案: (1)物体上升的速度是 0.4mS (2)有用功是4000J (3) 机械效率是80%六、课堂测评1一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起重机的机械效率是60%，则起重机做的有用功是 ，总功是，额外功是2利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是（）定滑轮动滑轮滑轮组都一样高3在测滑轮组的机械效率的实验中：（）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细绳、缺少的是，多余的是（）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物上升（）根据下表实验数据，回答问题：物重（）绳自由端拉力（）重物上升高度（）绳自由端移动距离（）100.10.3在虚线方框中画出滑轮组的绕线图动力做的总功是，有用功是，额外功是，机械效率是4有一深井水泵，它的电动机的功率是50kw,在内从75深的地方抽出200的水,求这台水泵的效率.(g=10Nkg)5用图13.3-3所示的滑轮组提高900N的重物，已知滑轮组的机械效率为80，绳端拉力至少多大才能提起重物？13.3-36、探究图13.3-4两个滑轮组的机械效率不同的原因， 研究不同结构的滑轮组提起重物过程中，绳的自由端 在拉力作用下移动的距离与重物升起的高度的比值跟滑轮组承担重物的绳子的股数之间的关系在此基础上，进一步思考测滑轮组的机械效率不用刻度尺可以吗？ 13.3-4 13.3二、问题1、重物 动滑轮 泥土 挖土机的机臂和抓斗的重力 问题2、 甲做的功多，乙的功率大 2、不一样，第二次的机械效率高。因为额外功相同，第二次的有用功较多，所以它的机械效率大。四、1、额外功 有用功 有用功 额外功 2、B 3、300 360 83.3%六、1、1.44104J 2.4104J 9.6103J 2、A 3、（1）滑轮组、铁架台 天平 （2）匀速 （3）a略 b、1.2J 1J 0.2J 83.3% 4、41.7% 5、375N 6、略