吉林省吉林市中考化学复习练习 气体的净化和除杂8 新人教版.doc

气体的净化和除杂81、 在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应，可以得到铁的氧化物该氧化物又可以经过此反应的逆反应，生成颗粒很细的铁粉这种铁粉具有很高的反应活性，在空气中受撞击或受热时会燃烧，所以俗称“引火铁”请分别以图中示意的两套仪器装置，制取上述铁的氧化物和“引火铁”实验中必须使用普通铁粉和溶质质量分数为20%的盐酸，其它试剂自选（装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去）填写下列空白：（1）实验进行时试管A中应加入的试剂是_，烧瓶B的作用是_，烧瓶C的作用是_，在试管D中收集得到的是_（2）实验时，U型管G中应加入的试剂是_，长颈漏斗H中应加入_（3）两套装置中，在实验时需要加热的仪器是（填该仪器对应的字母）_（4）为了安全，在E管中的反应发生前，在F出口处必须_，在E管中的反应开始后，在F出口处应_2、 草酸（H2C2O4）是一种无色固体，实验室常用其加热分解制取CO气体，反应的化学方程式为H2C2O4CO+CO2+H2O，设法将生成的CO2和水蒸气除掉，即得到较纯净的CO气体（1）在加热草酸制取CO气体的发生装置中，可能用到的仪器有：试管、烧杯、后蒸发皿、酒精灯、铁架台（带铁夹）、带导管的橡皮塞请选出发生装置中需要的仪器是_ABCD（2）如图是分别除去草酸分解产物中的CO2、水蒸气后得到CO，并用CO还原CuO的实验装置，分别回答下列问题在甲洗气瓶中所盛溶液是_，在乙洗气瓶中所盛溶液是_，在丁洗气瓶中观察到的现象是_（3）CuO全部被还原后停止实验操作的步骤的有：停止通气体，熄灭酒精灯，拆下实验装置，继续通H2到玻璃管丙冷却其正确的操作顺序是_ABCD某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等CO2+2NaOHNa2CO3+H2O【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气【进行实验】实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图1所示（2）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置A装置的作用是_，发生的变化是_变化（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置（2）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性向装置中加入药品_装置的气密性良好打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸A装置中观察到的现象有，C装置中有气泡出现C装置作用是_过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气【实验反思】（1）根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了一种化合物，你的依据是_（2）某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_3、 如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）试根据题目要求，回答下列问题：（1）欲在实验室中用金属锌和稀硫酸制备并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）仪器A中发生反应的化学方程式为（2）若以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定B装置中盛有的由Cu和C的组成的10g混合物样品中Cu的含量，仪器的连接顺序为：ACBD仪器C的作用是仪器A中生成氧气的化学方程式是充分反应后B装置中大试管内剩余的固体质量为8g，则原混合物样品中Cu的质量分数是已知D中盛放着足量的澄清石灰水，通过测定反应前后D装置质量的变化来计算混合物样品中C的质量分数发现测算的结果偏大，请分析可能的原因4、 在下列中学化学实验常见的实验装置中（1）请写出有标号仪器的名称：_；_（2）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是_由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_根据该反应原理，可选择图中_作为制取装置（填序号）5、 甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为：HCOOHCO+H2O，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原黑色的氧化铜粉末现有下列仪器或装置供选择：（1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO，应选_（填序号）装置；如果要除去CO中混有少量甲酸气体，最好选择图中_（填序号）进行洗气（2）用上述方法制取的CO还原氧化铜，并检验气体产物，则各仪器的接口连接顺序为：_（填字母）（3）从开始加热到实验结束，氧化铜粉末的颜色变化为_，反应方程式为_Cu+CO26、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学（1）化学课外小组的同学如图1所示的装置对水进行研究利用如图1可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中（填数字序号）就可以达到目的两级生成气体的体积比氢分子的构成氧分子的构成气体体积比与分子个数比的关系生成氢气和氧气的质量比（2）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验气体的发生装置如图2所示此装置若用于制备二氧化碳，应在仪器A（填写仪器名称）中盛放的药品是；若用于制备氧气，反应的化学方程式是（3）如图3今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4FeSO4+H2SH2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用收集装置可用为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通入中