九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子 3.1.1 分子和原子课后作业 （新版）新人教版.doc

分子和原子课后作业1.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）A水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子的体积变大B花园里百花盛开，花香四溢分子在不断的运动C50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml分子之间有间隔D水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同2. 金秋时节，在桂花树附近，能闻到丹桂散出的阵阵花香，花香这种现象说明了( )A分子之间有一定的间隔B分子能保持物质的化学性质C同种分子性质相同D分子在不断地运动 3.气体压强增大，体积缩小的主要原因是（ ）A压强增大，分子的运动速度减小B压强增大，分子的体积减小C压强增大，分子间的间隙减小D压强增大，分子的质量减小4对下列现象或做法的解释，不正确的是（ ）A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B液态水变成冰水分子间间隔消失C食物腐败分子发生了变化D氢气和液氢都可做燃料同种物质的分子，化学性质相同5、下列现象中不能用分子运动解释的是（ ）。A.把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快C.氧化汞受热分解生成汞和氧气D.医院里充满了酒精味和药味6分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是( )。A受热时水分子的体积逐渐变大B降温时水分子的化学性质发生改变C反应时构成水分子的原子种类发生改变D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的7下列现象的微观解释中，不正确的是( )。A用警犬搜救地震中被埋人员分子不断运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大C用水银体温计测量体温温度升高，原子间间隔增大D氢气与液氢都能作为燃料相同物质的分子，其化学性质相同8图3-2-1A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图，图3-2-1B是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。根据图回答：(1)液态水变为气态水时_发生了变化，但_没有发生变化，故上述变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。(2)水通电分解时水分子本身_(填“发生”或“不发生”)变化，故水通电的变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。b中所得粒子_(填“能”或“不能”)保持水的化学性质。(3)图B中所得物质b属于_(填“纯净物”或“混合物”，下同)，理由是_；所得物质d属于_，理由是_。9生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）A室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C10 mL酒精和10 mL水混合后，体积小于20 mL，说明分子之间有间隔D湿衣服放在火炉旁干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大10已知：氧化汞汞氧气。下面是氧化汞分解的微观示意图，根据下图回答问题：（1）每个氧化汞分子是由1个_原子和1个_原子构成的。氧化汞加热分解时，氧化汞分子分裂成_和_，每2个氧原子结合成一个_，许多汞_直接构成金属汞。（2）化学变化的本质是_分解成_，_重新结合成新的_或直接构成物质。11如下图所示是水的一种变化，请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它的变化过程。水的沸腾宏观_；微观_。12下列说法中，正确的是（ ）A分子是构成一切物质的粒子 B金属汞是由汞分子构成的C水是由水分子构成的 D混合物是由不同种物质构成的13根据下面的资料，回答问题：资料一：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。资料二：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。（1）资料一和资料二研究的粒子是_。（2）分析上述资料，谈谈你对“分子总是不断运动着”的新认识：_。（3）在一部科幻小说中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点）_。参考答案1、A 2、D 3、C 4、B 5、C 6.答案：D解析：A水分子间隔变大，水分子体积不变B水分子不变，水的化学性质不变C原子在化学变化中是不可分的，即原子种类不变D化学变化中，分子可分而原子不可分7.答案：B解析：地震中被埋人员散发出的气味分子不断运动，被警犬发觉而找到被埋位置，A正确；B现象是因为水沸腾汽化，水分子间间隔变大把壶盖冲起，而不是水分子变大，B不正确；水银受热，汞原子运动加快，原子间间隔变大导致水银体积变大，C正确；同种分子性质相同，不同种分子性质不同，氢气与液氢都是由氢分子构成的，D正确。8.答案：(1)水分子间的间隔 水分子 物理(2)发生 化学 不能(3)混合物 由两种分子构成 纯净物 由同种分子构成解析：(1)通过对示意图的分析，我们不难看出水分子本身没有改变，只是分子的间隔变大了，属于物理变化。(2)而B中水通电分解时水分子发生了改变，属于化学变化，所得粒子氢分子和氧分子，不能保持水的化学性质。(3)图B中所得物质b含有两种分子，所以属于混合物；物质d只含有一种分子，所以属于纯净物。9.答案：B解析：热胀冷缩现象是由于温度升高，分子间的空隙变大，温度降低，分子间的空隙变小所引起的，分子本身的大小并未改变。10.答案：（1）氧 汞 氧原子 汞原子 氧分子 原子（2）分子 原子 原子 分子解析：氧化汞和氧气是由分子构成的，汞是由原子构成的。氧化汞分子分解成氧原子和汞原子后，氧原子结合成氧分子，氧分子构成氧气；汞原子直接构成金属汞。11.答案：水在加热条件下由液态水变为水蒸气水分子受热，分子运动速率加快，分子间的间隔变大12.答案：CD解析：构成物质的粒子除了分子外还有原子。13.答案：（1）分子（2）随着研究的深入，人们可以在分子自由运动的同时，控制分子作定向运动（3）我在水分子之间飞行，但不断运动的水分子有时会撞到我（或我看到分子之间有空隙，分子在不断运动）解析：从提供的资料看，这是对于分子的研究，并且实现了人对分子的控制，这是人类向自然规律的挑战。而问题（3）是变相考查分子的基本性质，同时考查你的想象力，答案具有开放性。