2019-2020年八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖教学案（无答案）（新版）新人教版教学目标1知识与技能：通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2过程与方法：通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。3情感、态度与价值观：认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键巩固练习1、植物的生殖方式可分为_和_。2、经过_的结合，由_发育成新个体的生殖方式是_。3、不经过_的结合，由_直接发育成新个体的生殖方式是_。4、一朵花中，最重要的结构是_和_。雌蕊包括柱头、花柱、_。子房包括_和_；子房壁发育成_，胚珠发育成_。5、雄蕊包括花丝和花药，花药里面有花粉，一个花粉里面有两个精子。形成一粒种子需要一个花粉。6、椒草的叶长成新植株，马铃薯块茎发芽生根都是_。7、生产实践中人们常用的无性生殖方式有_和_。常用扦插繁殖的有_、_、_、_，常用嫁接繁殖的有_、_、_等果树。8、嫁接成活的关键是_与_的_紧密结合。1、有性生殖的优点：产生新品种，后代具有更大的生活力和变异性；无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，有利于保持亲本的优良性状。组织培养、克隆都是无性生殖。2、嫁接就是把一个植物体的?（作为?），接在另一个植物体（作为?）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当_，以确保接穗成活。在进行扦插时，除用作扦插的植物茎段需要具备一些条件外，还需要_、_、_、_等环境条件。3、变形虫和草莓的匍匐茎在繁殖过程中都不经过_的结合，而由母体_新个体，这种生殖方式称为_。马铃薯块茎上的芽眼生出幼芽并长成一株马铃薯幼苗的繁殖方式属于_，它的幼芽生出根后与母体相同。4、水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出的成熟的果实的味道为（ ）A、酸甜各半 B、甜 C、酸 D、苦涩