2019版九年级语文下学期第二次模拟考试试题答案.doc

2019版九年级语文下学期第二次模拟考试试题答案1（1）则无败事 （2）左右流之（3）晨兴理荒秽（4）谁家新燕啄春泥（5）晓镜但愁云鬓改（6）人生自古谁无死 （7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（8）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（每一空一分）2（1）蕴 融 （2分）（2）交改成焦（1分） （3）A （1分）3 C（2分） 4 D（2分） 5 B（2分）6（1）刘思扬 在越狱时中枪 许云峰（3分）（2）事件：悟空三打白骨精，唐僧怪他滥杀无辜（2分）。看法：示例1：唐僧做得对。原因是唐僧认为悟空没有过多解释，就打死三人，滥杀好人，于佛法相背，所以要赶走他。（2分）示例2：唐僧做得不对。他不听解释，好坏不辨，只看表面，不管实际，不问功劳，只问罪过。7（1）示例：王先生，您好，我是润德中学的学生，我们想请您在5月30日下午两点，在我校礼堂为我们做一场关于淮剧知识的讲座，您是否方便？（3分）（2）历史悠久、白薄甜柔（香甜滋润）、寓意吉祥（3分） （3）示例：金沙夕照（2分）8（1）示例：深秋时节，山上秋色宜人，天空不见一丝浮云，山间也没有扰人的风。静坐溪头，仰望苍穹，只见那轮月慢慢地，从深邃的松林间探出了头。（3分）（2）示例：这句运用了以声衬静的手法。（1分）以“叶间坠露”极其微弱的声音，反衬夜的宁静。（1分）“声重重”与前句中“草堂不闭”和“静”相应，表现出作者内心的宁静与安适。（1分）9（1）跑 （2）询问 （3）曾经 （4）等到（4分）10顾 / 以 学 未 成 / 而 不 暇。（2分）11（1）已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说。（2分） （2）莫非（精神境界）有超出于山水之外的东西吗？（2分） （3）（湖面）浮动的月光，像跃动的金子；静静的月影，好似沉在水底的玉璧。（2分）12【甲】段中宋濂将自己当年求学的艰难经历告诉马生，警示他只要刻苦认真，虚心求学就能有所收获；【乙】段中宋濂回顾自己一生，有游学的想法却未能实现，但同时也告诫陈庭学“坐守陋室”也可以修身养性。（4分） 13在坚守中懂得变通。（一个人只有在坚守中变通，才是真正的成熟。）（3分） 14举例论证，对比论证。（2分，各1分）列举屈子、项王和司马迁、关云长的事例并加以对比，（1分）具体有力而又突出强调了“在坚守中变通”的重要性。（1分）（意思对即可） 15首先以图作喻，提出“要灵活处理人生万事”的观点；（1分）然后举例论证，列举韩信、勾践的事例（1分）证明“只有将坚守与变通结合起来，方能成大事”的观点（1分）；最后水到渠成地得出结论一边坚守，一边变通。（1分）（意思对即可） 16示例：世间事物瞬息万变，人若只固执地坚守，不懂得变通，就不能适应社会。懂得在坚守中变通，才是真正的成熟。（4分）17水边柔情与温馨的生活；清爽的水边码头；水中丰富的鱼虾；有灵气的水边植物。（4分）18 “攥”字将无形的哭声形象化（1分），生动地刻画出了小河的“哭泣声”给我的心灵造成的震撼，和给“我”带来的苦痛（1分），引发“我”的回忆（1分）。19划线句子是场景描写，写出了水边人家生活的安逸、温馨（1分），突出河边码头的清爽（1分），流露出作者对这种生活的怀念（1分），对小河消失的惆怅遗憾（1分）。20作者因小河消失而引发的惆怅、伤感（1分）；没有了河流滋润，乡村变得面目狰狞而内心苦痛（1分）；为“心中善与美的枯竭”难过（1分）；为“亲手作践了美丽，却又来惺惺惋惜”的虚伪感到羞愧汗颜（1分）。（言之有理即可）21修辞手法相同点：都运用了拟人、反复的修辞手法（2分）。表达效果的相同点：都表达了因美好事物失去而造成强烈悲痛、无奈的情