2019-2020年九年级化学上册《二氧化碳的实验室制取与性质》讲学稿 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册二氧化碳的实验室制取与性质讲学稿 新人教版模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：掌握制取、收集二氧化碳的步骤及方法。学法指导学习内容精讲点拨仔细观察演示实验，独立完成右边的内容。（用时20分钟）1、实验用品： 2、实验步骤：连接仪器，检查气密性：（方法） ：装入药品，固定装置（先加固体药品 ，再加液体药品 ）。：收集气体：（方法） ：撤离仪器，放回原处。3、实验现象： 4、检验二氧化碳的方法： 5、证明是否集满的方法： 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：探究二氧化碳的有关性质。学法指导研讨内容精讲点拨结合实验现象，小组间相互讨论，然后展示。（25分钟）一、回顾前面氧气及二氧化碳的制取，思考以下问题：制取原理反应物状态反应条件反应装置二氧化碳稀盐酸与大理石（或石灰石）反应氧气加热高锰酸钾加热氯酸钾分解过氧化氢溶液探究一：在实验室条件下，如何选择合适的发生装置，应考虑哪些因素？二、回顾前面氧气及二氧化碳的收集，思考以下问题：气体的密度与空气的比较（大或小）是否溶于水，是否与水反应收集装置二氧化碳氧气探究三：如何选择气体发生装置，应考虑哪些因素？模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：运用有二氧化碳制取的有关知识。学法指导训练内容精讲点拨独立完成，相互订正答案。（10分钟）如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳的装置，根据此装置回答（1）长颈漏斗的下端管口没有浸没在液面下，造成的后果是： ；再找出图中另外两个错误 、 （2）装置改正后，检验二氧化碳的方法是： （3）写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 【教学反思】(回想本节课所学内容，你学到哪些？ 还有哪些疑问？)