2019-2020年中考数学一轮复习 第19课时 轴对称图形教学案（无答案）.doc

2019-2020年中考数学一轮复习 第19课时 轴对称图形教学案（无答案）课题：第19课时 轴对称图形教学目标：1掌握轴对称及轴对称图形的定义，性质以及两者之间的区别和联系。2会利用轴对称知识解决相关问题。3. 掌握线段垂直平分线，角平分线的性质，会灵活运用线段，角的对称性解决综合问题。教学重难点：会灵活运用线段，角的对称性解决综合问题教学过程：（一） 【复习指导】1线段的垂直平分线： 性质：线段垂直平分线上的到这条线段的 的距离相等； 判定：到线段 的点在线段的垂直平分线上。2.角的平分线： 性质：角平分线上的点到角 相等； 判定：到角 的点在这个角的平分线上。3. 如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分能 ，那么这个图形就是 ，这条直线就是它的 .4. 如果一个图形沿一条直线折叠，如果它能与另一个图形 ，那么这两个图形成 ，这条直线就是 ，折叠后重合的对应点就是 。5. 如果两个图形关于 对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 .（二） 【预习练习】中考指要第66页的基础演练。预习检查中对错的较多的问题进行讲解 （三） 【新知探究】例1.方法点拨：例2.方法点拨：（四） 【变式拓展】（2011深圳）如图1，一张矩形纸片ABCD，其中AD=8cm，AB=6cm，先沿对角线BD对折，点C落在点C的位置，BC交AD于点G（1）求证：AG=CG；（2）如图2，再折叠一次，使点D与点A重合，得折痕EN，EN交AD于点M，求EM的长方法点拨（五） 【总结提升】 （六） 【当堂反馈】见中考指要自我评测1-10（七） 【课后作业】见中考直通车课时练习19