2019-2020年八年级地理下册 7.1 自然特征与农业教学案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级地理下册 7.1 自然特征与农业教学案 （新版）新人教版【教学目标】1道德目标：培养学生形成严谨的科学态度。2情智目标：感情目标：1.谈谈自己作为南方人的生活习惯2理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，树立因地制宜的观念。认识目标：掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，分析其内部差异的主要成因。【教学时间】 （ 1 学时）【教学手段】利用ppt进行读图分析讨论归纳【教学过程】（一）感情调节：谈谈自己所知道的南北方差异，感受南方地区的自然环境。（二）互阅作业（可穿插“互帮”与“释疑”）（三）自学 1. 阅读“自学提示” （1）自学内容一：气候湿热的红土地 自学方法:1. 读图7.3，认识南方地区的位置和范围。 2.展示地形和气候图，思考：南方地区的地形条件和气候条件。3.完成46页活动3。（2）自学内容二：重要的水田农业区自学方法:1.读图7.7和47页第一段，分析南方发展农业的有利条件，说出本区主要农作物。2.完成48页活动2。 2. 自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）（四）互帮 （使用互帮显示板） 1. 以小组为单位。 2. 知者帮助未知者（解答疑问），未知者帮助知者（提出疑问）；或讨论有关问题。 3. 将有关重要内容写在互帮显示板上。 4. 提出需要老师解答的重要问题。（五）释疑 （可配合预先制作的课件讲解） 1. 讲解内容（学生提出的主要问题和教师觉得需要讲解的内容）：理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响 2. 讲解方法：读图分析讨论。（六）练习（解题、互阅或自阅）填充图册（七）反思小结