2019-2020年九年级历史下册 1.2 对社会主义道路的探索学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 1.2 对社会主义道路的探索学案 新人教版一、学习目标：了解和掌握1921年开始实行的新经济政策、苏联的成立、苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就、苏联农业集体化、1936年苏联宪法和斯大林模式的确立。二学习重点： 新经济政策；苏联的工业化和农业集体化三、学习难点：如何正确评价斯大林模式四、学习过程：新经济政策的实施时间： 倡导者： 特点： 苏联的建立时间： 组成1、 2、 3、 4、 建设及成就工业化重点发展 1928年，“ ”计划开始实施农业集体化： 斯大林模式形成的标志： 特点： 形成背景：是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定的历史阶段里发挥过积极作用，使苏联成为社会主义工业化国家。但也存在严重的弊端1、优先发展 业，使 业和 业长期处于落后状态2、片面追求产值和产量3、国家对工农业产品定价不合理，严重挫伤 4、经济发展粗放，效率低，资源消耗大（即“三高”： ）对社会主义道路的探索自主学习 探究释疑同样是社会主义国家，在探索建设社会主义的过程中，我们应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？理解巩固1.列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后，他在社会主义建设方面所作的探索是（ ）A.实施新经济政策B.进行第一个五年计划 C.颁布新宪法 D.建立了高度集中的经济政治体制2.下列事件发生的先后顺序是（ ） 二月革命 实施新经济政策 十月革命 实施“战时共产主义政策”A. B. C. D. 3.1922年在列宁的倡议下.在自愿平等原则下苏维埃社会主义共和国联盟成立。当时没有加入苏联的国家是（ ）A.立陶宛 B.俄罗斯联邦 C.外高加索联邦 D.乌克兰4.1924年，一位旅居海外的俄罗斯人收到一封仍居住在祖国父母的信，告知列宁逝世的消息。这封信的寄信栏地址中写的国名应该是（ ）A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.俄罗斯联邦共和国 D.苏维埃社会主义共和国联盟5.社会主义制度在苏联最终确立的标志是（ ）A.苏联的成立 B.“一五、二五”计划的提前完成 C.新经济政策的实施 D.新宪法的颁布互助提高列出19171936年苏俄(苏联)历史大事年表总结归纳：（记笔记）