2019-2020年九年级化学上册 7.1 第7单元 燃料及应用 课题1燃烧与灭火校本预习学案和校本作业 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 7.1 第7单元 燃料及应用 课题1燃烧与灭火校本预习学案和校本作业 新人教版【本节要点】1.认识燃烧需要三个条件和灭火原理，能说出常见灭火实例中的灭火原理2.能说出常见的灭火器的灭火原理和适用范围3.知道爆炸的条件；能列举日常生活能接触到的易燃物和易爆物；能识别常见的安全标志【课前预习】1. “木条、纸片、红磷、硫磺、细铁丝、镁条、氢气、氧气、二氧化碳、甲烷、酒精、玻璃、石灰石”上述物质中，在空气中能燃烧的是_；在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧的是_。在空气中或在氧气中能燃烧的物质称为可燃物，没有可燃物就不能发生燃烧。2.课桌上的书本，是可燃物，但平时使用过程中并不发生燃烧，白磷也是可燃物，如果随便放置在实验台上，很快就会燃烧起来。因为每种可燃物都有不同着火点，只有温度达到或超过可燃物的着火点，才会发生燃烧，白磷的着火点只有40C，很容易达到，而纸张、木条着火点较高，需用火柴、酒精灯加热才能达到着火点，发生燃烧。阅读课本129页表7-1，表中所列物质，最易燃烧的是_，最难燃烧的是_。3.实验室通常把白磷保存在广口瓶中，但一定要加水覆盖，这样，即使温度超过了40C，白磷也不会燃烧。因为燃烧其实是可燃物与氧气发生的化学反应。有可燃物，并且温度达到着火点，没有氧气存在也不会发生燃烧。家庭炒菜时，油锅起火，迅速用锅盖盖严，火就熄灭了，请解释原因_。4.请总结燃烧的条件：有_；与_充分接触；温度达到_5.阅读课本128页实验7-1，并回答“讨论”中问题：铜片上白磷燃烧，而红磷不能燃烧，说明燃烧需要的条件是_；铜片少白磷燃烧，而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是_；热水中的白磷要能燃烧起来还缺少什么_。6.根据燃烧的三个必要条件，说说如何灭火：清除_ 覆盖以便隔绝_降温使温度低于可燃物的_。能同时起到上述三个作用更好。7.阅读课本130页“探究”，I 、II、III三个烧杯中，几分钟后仍然还能继续燃着的是哪个_；一周后还能点着的是哪个_（急转弯，测智商哦）8.一堆带火星的木柴，轻吹可以使其燃烧更旺，为什么_；一支正燃烧的蜡烛，猛吹可使其熄灭，又为什么_。9.阅读课本131页表7-2，贵重档案着火应该选用的灭火器是_；加油站着火最好选用的灭火器_；实验台上酒精灯打翻着火，一般采用_。10.阅读课本132页，什么是爆炸_.11.阅读课本132页“资料卡片”爆炸极限范围最宽的气体是_12.小明放学回家打开家门闻到了很大的燃气味，这时他的正确做法是_。【课本疑惑】未读懂的内容有：【A基础过关】1下列说法错误的是A燃烧、自燃和缓慢氧化都是氧化反应B可燃物达到着火点即可发生燃烧C煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火的措施D在搬运易燃易爆物时，要轻拿轻放，不能摔、砸或撞击。2今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是【B能力提高】3.化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题： 甲 乙 丙(1)当图甲中的试管里澄清的石灰水 时，说明通入的气体是 。(2)图乙所示的实验目的是 ，瓶口的火柴依然在燃烧说明 。(3)图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质？ 。【C挑战满分】4.某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证： (1)实验 和实验 证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。白磷冷水白磷热水氧气白磷冷水氧气白磷热水实验实验实验实验白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧 (2)实验 和实验 证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。(3)瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是 。