2019-2020年八年级地理下册 6.3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级地理下册 6.3 世界最大的黄土堆积区黄土高原教学案 （新版）新人教版【教学目标】1道德目标：培养学生形成严谨的科学态度。2情智目标：感情目标：培养学生正确的人地观念。认识目标：运用地图掌握黄土高原的位置和范围，认识黄土地貌和黄土高原的地表特征，并能解释黄土高原的形成原因，分析黄土高原水土流失的原因和危害，了解黄土高原水土保持的措施。【教学时间】 （ 2 学时）【教学手段】利用ppt进行读图分析讨论归纳【教学过程】（一）感情调节（贯穿教学全过程）（二）互阅作业（可穿插“互帮”与“释疑”）（三）自学 1. 阅读“自学提示” （1）自学内容一：文明的摇篮 自学方法:1. 读图6.25，认识本区的位置范围。2.读文23页，说说黄土高原和黄河对于华夏文明的影响。3. 读图6.28，联系生活，了解“黄土风情”。（2）自学内容二：风吹来的黄土自学方法:1. 阅读：黄土“风成说”，归纳黄土高原的形成原因。2.读图6.29，归纳黄土高原的地貌特征。（3）自学内容三：严重的水土流失自学方法:1. 读图6.32，分析水土流失的原因。2. 读图6.33和6.35，谈谈水土流失带来的后果。（4）自学内容四：水土保持自学方法: 完成30页活动1、2。 2. 自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）（四）释疑 （可配合预先制作的课件讲解） 1. 讲解内容黄土高原的形成原因和严重的水土流失。 2. 讲解方法：读图分析讨论。（五）练习（解题、互阅或自阅）填充图册（六）反思小结