2019-2020年九年级政治《第12课 科教兴国（第一课时）》导学案.doc

2019-2020年九年级政治第12课 科教兴国（第一课时）导学案课题课型问题综合解决课课时1三维目标情感、态度、价值观：尊重知识，热爱科学。能力目标：思考科技和教育之间的关系，培养用联系的观点看问题的能力。 知识目标：理解科学技术是第一生产力；知道在实现现代化的进程中，教育是基础，科技是关键。重点难点科学技术是第一生产力。教学方法 情境渲染体验法 自主预习生成法 合作探究建构法启发思考拓展法 教学准备1.与上课有关的图片、视频,资料。2.多媒体课件。3.学生搜集相关信息和资料。教 学 过 程 设 计学习环节时间教学内容教师行为期望学生的行为课前复习时政播报5对前一课知识内容提问或复述，达到温故知新；播报1-2则新闻，即时点评，联系教材观点，学以致用，锻炼能力。组织好学生，突破重难点采用提问或检查的方式；对学生的表现及时评价、引导、要求；对学生点评不到位或卡壳时，点拨归拢。良好的精神面貌，积极进取地状态，有效地回答，有效地参与。情景导课出示目标3播放歌曲神话，科技创业方面的一个个传奇人物和他们的事迹图文资料。提出思考问题，指导学习方法。 在音乐的渲染下，体会图片资料，阅读学习目标，明白学习内容和任务。预习展示问题生成自主阅读明确问题及知识体系81、各小组学科长汇报小组成员预习完成情况，学术助理快速检查及时评分；2、学术助理或学科长主持预习展示，采用抢答的方式.3、各小组展示提出的小组问题，若能解决的当即予以解决，有探究价值的问题，可留在课堂探究环节解决。4、学生在完成预习的基础上，在教师的指导下阅读教材，做好笔记，画出知识点和结构。1. 老师了解学生预习完成情况，并及时评价预习效果。2. 小组预习展示，教师组织与管理好学生；3、指导学生有组织地完成，培养学生解决问题的能力，参与交流展示的能力，自我认知反思提升、顿悟的能力。1、及时反馈学生的预习效果，了解学生在预习中存在的问题；2、学生提出的问题通过生生对话在组间交流解决。自主学习合作探究15合作探究一：谈谈你对科学技术是第一生产力的认识。合作探究二：有人认为，国家之间的经济竞争，实际上也是教育发展水平的竞争，你同意吗？说说你的理由。1、在合作探究环节，教师组织与管理好学生进行小组探究活动。2、教师巡回指导，参与到小组活动中去，对不能顺利进入目标状态的小组及时指导督促，个别学生单独指导，学优生鼓励其深入研究，给予启发性引导。1.学生以学习小组为单位，单位时间内明确分工，每个学生要都有事做，合作探究。2.要求语言组织要严密，表述要规范，分析要深刻，并与知识点紧密结合。3、教师做好动员和管理，组织学术助理及时记录，对学生做好定性评价，以加减分的方法激励学生很快互动起来。当堂检测巩固新知5对接中考，多媒体展示练习题，让学生当堂演练。可以是教材重要思考题，精练精讲。将口头语言很好转换成书面没语言。教师抽查，并创设积极地氛围。学生完成习题。若有易错题，教师及时予以指导点拨。学生在规定的时间内完成习题，同时对自己错误的题目及时修正纠错畅谈收获归纳小结41.3-5名学生畅谈收获，分享和交流自己的感悟。2.老师提纲挈领，小结全课，点拨提高。3学生设计板书，上讲台书写，其他同学评价并及时笔记。让学生条理化地盘点本节课的收获与所得，使学生进一步明确学习目标。教师对每位学生的参与展示给予充分肯定和鼓励，相信学生，依靠学生的心态呈现。（1）学生总结本节课所学的知识点，及时对学习进行梳理，理清思路，学有所获。(2)学科长和学术助理简单对学生学习、活动、发展情况进行点评。(3)记录员对各小组本课学习、发展、参与、构建中成绩进行汇总，通报与计入评分表。思维拓展知识迁移5完成训练拓展单的习题。规定时间，提出书写和答题要求，指导答题技巧。及时对学习不到位的学生进行要求和指导，对学优生进行点拨。学练结合，以练促学，从而查漏补缺，做到知识迁移，最终提高学习和应用的能力。实战体验，情感体验，触类旁通，增强成就感，小结拓展，升华情感。板书设计12.1 （一）生产力的发展依赖于科学技术的进步科技和教育是社会发展的强大动力科技的重要性（1）科学技术成为决定生产力总体水平高低的首要因素P126（2）科学技术特别是高新技术发展对一个国家的经济和综合国力有着巨大的影响 P127(二) 科技是关键，教育是基础教育的重要性 （1）教育始终起着基础性、全局性、先导性的作用 （2）国家之间的经济竞争，实际上也是教育发展水平的竞争 （3）教育在实现一个国家现代化的进程中起着重要作用教学反思【整理学案】一、选择题1被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平，以他的胆识专注、智慧和淡泊名利的精神为人类做出了巨大贡献。一粒种子改变世界说明（ ）A科学技术是第一生产力 B种子是改变世界的决定性因素 C.科学技术的进步使我国成为了发达国家 D.农业生产对世界经济的重要性2 国家信息化发展战略（xx2020年）指出，实施信息化发展战略，必须加强信息化人才队伍建设。而人才的培养离不开教育。这给我们的启示是 （ ）只有发展教育，才能从根本上提高中华民族的整体素质 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 发展教育，培养人才是实施信息化发展战略的关键 当今世界，各国激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争A. B. C. D.3.我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。就是把 摆在优先发展的战略地位。（ ）A教育 B人才 C改革开放 D环境保护4.黔东南州实施“粮食增产工程”，引进适宜本地种植的高产优质稻种，实施旱育浅植等增产技术，亩产比往年增收粮食近200公斤。事实证明( )科学技术是第一生产力 中国的经济发展离不开科学技术的进步 中国共产党是“三个代表”重要思想的忠实实践者 我国与发达国家相比在科技方面没有差距A B C D5当今世界，世界各国之间的竞争越来越激烈，在科技、经济、军事综合国力方面都存在着激烈的竞争。这些竞争，归根到底是（ ） 教育的竞争 经济的竞争 人才的竞争 军事的竞争A B C D6阅读材料据此回答（1）（2）题作为青岛市政府在xx年要重点办好的10件实事之一，总投资达1亿元、可同时容纳1万名学生实习与培训，山东省最大的职业教育实训基地青岛市职业教育现代制造业公共实训基地日前在青岛城阳区正式开工建设。（1）科技创新的基础是（ ）A制度创新 B理论创新 C教育创新 D观念创新（2）关于教育和人才的关系，下列说法正确的是（ ）人才的培养主要靠教育教育的根本任务是培养学习成绩优秀的人才只要不断加大教育投入，就能培养出各类人才教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量A B C D7.“真正的高科技是花钱买不来的”所以我们必须（ ）实施科教兴国战略 增强自主创新能力 积极“走出去”，不必“引进来” 重视人才的培养A B C D8.最引人注目的国家最高科学技术奖继去年空缺之后，我国大气物理研究奠基人叶笃正院士和肝胆外科专家吴孟超院士摘走了该项桂冠，双双获得500万元人民币的奖励。国家设立最高科学技术奖主要依据是：（ ）A科学技术是第一生产力B科技进步是我国社会发展的直接动力C发展科技是当前我国一切工作的中心D科技水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败9.阅读右边漫画，你认为国家奖励科技人才（ ）是积极实施科教兴国战略的体现 有利于一部分人先富起来 有利于形成崇尚科学的良好社会风尚 体现了国家尊重知识、尊重人才A B C D10、阅读材料据此回答（1）（2）题18世纪60年代，英国率先进行第一次技术革命，成为世界霸主；19世纪80年代开始，美国在第二次技术革命中走在世界前列成为世界第一强国，在第三次技术革命中仍处于领先地位。（1）下列说法不正确的是（ ）A一个国家和民族的命运与科学技术的发展息息相关B科学技术是推动经济和社会发展最重要的因素C一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来D只要不断引进科学技术，就能成为世界强国（2）上述材料从一个侧面反映了当今世界国家兴盛的一个重要原因是（ ）A百年大计，教育为本B科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度 C科学技术相益渗透到经济和社会生活的各个领域D教育水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败二、非选择题1 “嫦娥”再度飞天，中华续写辉煌。北京时间2010年10月1日，我国自主研制的“嫦娥”二号探月卫星发射升空后，准确进入预定轨道。飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。（1）“嫦娥”二号探月卫星属于哪一次科技革命的成果？列举这次科技革命的成果运用到现实生活中的一个典型例子。（2）“嫦娥二号” 探月卫星的成功发射有什么重要意义?（3）以上材料体现了什么观点？对你有何启示?2材料一：据统计，发达国家科技对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%20%上升到90年代的70%80%。目前在世界品牌价值前10名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占了一半。材料二： “中国自主创新品牌高层论坛”在京举行，中央政治局常委李长春就此作了重要批示。新华社发表了在自主创新的高地上起飞社论，阐明了自主创新的重大意义。 阅读上述材料回答问题：(l)上述材料分别说明了什么？(2)你认为自主创新有什么重大意义?(3)请你为中国企业品牌早日“榜上有名”献计献策？