2019-2020年九年级历史下册《第2课 苏联的社会主义建设》学案1 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册第2课 苏联的社会主义建设学案1 新人教版考标内容：中考考点目标要求识记理解运用苏俄新经济政策的主要内容、历史意义1922年苏联建立20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端学习过程：一、前置阅读（通过课前阅读，我能完成前置作业。）俄国在十月革命前还是帝国主义中最薄弱的，但革命后不到二十年工业总产值就跃居欧洲第一、世界第二。是什么让这个国家发生了如此大的变化？（检查者： 自学等级： ）二、感知历史（通过小组交流，我们能分享学习成果。）根据教材内容，完成下列项目，由小组展示互助学习的成果。1、 新经济政策部门内容意义农业工业商业2、苏联的建立3、斯大林模式标志：特点：评价： 三、感悟历史（通过合作探究，我们能畅所欲言。）1、有人说，新经济政策与战时共产主义政策相比是历史的倒退。你同意这种观点吗？为什么？2、请写出俄国在不同时期的国名。四、课堂评研（通过快乐学习，我会独立完成作业。） 1、列宁曾说，新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义的办法”是指A.利用市场关系和允许私人经济存在 B.建立巩固的工农联盟C.调整“战时共产主义”政策 D.壮大社会主义经济成分 2、列宁曾说过这样一句话：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，而现在谢天谢地，他居然能拄着拐杖走路了！”俄国“能拄着拐杖走路”主要得益于A.优先发展重工业 B.新经济政策C.农业集体化运动 D.斯大林模式 3、如图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是A战时共产主义政策 B实行新经济政策C斯大林模式 D赫鲁晓夫改革 4、下列关于“战时共产主义”政策、新经济政策和斯大林模式的共同点的说法中，正确的是A都与当时生产力水平相适宜B都是高度集中的计划经济模式C都曾产生过积极作用D都是向社会主义过渡的正确途径5、阅读下列材料苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足。经过七十多年建设，1985年苏联人均GNP为3396美元，不仅落后于西方发达国家，而且还落后于亚洲、拉丁美洲一些国家。苏联人均收入为西方国家的三分之一左右，但由于苏联实行控制消费、高积累的政策，苏联人的生活水平与西方的差距更大。而且，主要消费品长期短缺、供给不足，经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到在八十年代的居世界第八十八位。1985年人均住房面积仅15平米，为西方国家50%；每百户汽车拥有量为14辆，仅为西方国家的17.50%。 全球通史请回答：（1）上述材料反映了苏联社会发展的什么问题？（2）出现上述问题的根本原因是什么？对今天的中国有何启示？