2019-2020年九年级历史专题复习 世界古代史 考点一 上古亚非文明教案 川教版 (I).doc

2019-2020年九年级历史专题复习 世界古代史 考点一 上古亚非文明教案 川教版 (I)教学目标1、 古代西亚2、 古代印度重点汉谟拉比法典、楔形文字难点印度种姓制度教法及教具教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动一、 知识点2. 古代印度的种姓制度(1)内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士，掌管军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。(2)影响：种姓之间界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展。二、典型习题（xx江苏泰州）41.1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱，它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文 ，该法律条文是A.汉谟拉比法典B.民法典C.隋律D.唐律疏议(xx海南省)12.古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下，这种制度被称为A世袭制 B分封制 C种姓制度 D中央集权制度(xx黑龙江农垦)8印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于：A吠舍 B刹帝利 C首陀罗 D婆罗门（xx湖南湘潭）11.下列与古代印度文明无关的是A.种姓制度 B.阿拉伯数字C.佛教 D.天方夜谭（xx辽宁沈阳）7根据律奴法典的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在 A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D古罗马（xx福建南平）15它是古代世界最典型、最森严的等级制度：它是禁锢印度人民的枷锁。“它”是（ ）A封君封臣制 B禅让制 C分封制 D种姓制度（xx福建莆田）15种姓制度是古代印度一种森严的社会等级制度。古代印度掌管宗教的祭司属于A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗三、背诵记忆十分钟四、完成初中历史复习指导上的习题。中英个案调整学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记