2019-2020年七年级思想品德下册 第八单元 法不可违 8.3 对不良诱惑说“不”名师教案二 粤教版.doc

2019-2020年七年级思想品德下册 第八单元 法不可违 8.3 对不良诱惑说“不”名师教案二 粤教版教学目标：知识目标：1、初步了解身边的各种诱惑2、正确对待领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑3、认识黄赌毒与邪教诱惑的危害性能力目标：能用正确的观点观察和分析社会生活中各种诱惑的表现，培养辨别能力思想觉悟目标：自觉抵制各种不良诱惑，努力使自己健康成长教学重点：领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑教学难点：黄赌毒与邪教的诱惑教学手段：多媒体教学过程：导入新课：屏幕显示材料、引入新课心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童 一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果；过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果；在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业上都取得了辉煌的成就。生活中有美好事物的诱惑，激励我们去追寻。生活中也有许多干扰我们成功、影响我们的幸福生活，甚至危害我们生命健康的诱惑。生阅读材料、激发探索新问题的兴趣师问：请同学们列举我们生活中存在哪些诱惑？生：展开讨论，举手回答。师：好！同学们列举了我们生活中的各种各样的诱惑。下面我们着重从四个方面来看看身边的诱惑。讲授新课：屏幕显示：一、身边的诱惑（板书）（请同学们查阅字典，了解诱惑的含义）（一）领奖台的诱惑（板书）屏幕显示：材料：看到小兵走上领奖台，老师的赞扬、同学的祝贺，对李平充满了诱惑。“怎么办？空想是没用的，关键是用自己的行动实现心中的理想。”李平是这么想的，也是这么做的，他经过努力，终于实现了自己的愿望。问题：（1）面对充满吸引力的奖励，李平是如何实现自己的愿望的？（2）领奖台在李平的进步过程中起了什么作用？生：阅读屏幕材料讨论回答问题可分组或前后位间（略）师：在成长的过程中，我们渴望成功与荣誉,期望有鲜花和掌声相伴。这对我们充满了强烈的吸引力，也是我们积极要求进步的重要表现.对此，我们必须通过正当的途径和刻苦努力来获得。（正面引导，鼓励支持）（二）金钱的诱惑（板书）屏幕显示：材料：记者在浙江省少管所采访时，一位少年犯张力说;在家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌舞厅挥金如土的“潇洒”相比，觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷，最终导致犯罪。问题：（1）张力为什么会走上犯罪道路？（2）怎样面对金钱？如何获得金钱？生：阅读材料，讨论问题（分组，代表回答）略师点拨：在社会生活中，人们的学习、工作、生活都离不开金钱，俗话说：金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。君子爱财，取之有道，也就是说对待金钱一定要取之有道。（1）通过自己合法劳动和正当途径来获得（2）决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯法律。（引导正确对待金钱，树立正确的金钱观）（三）游戏机的诱惑（板书）屏幕显示：材料一：某校一名高才生李某因迷恋电子游戏，从入校时的优秀生变为不敢面对期未考试的差生，最终留下绝笔信离校出走，至今杳无音信。材料二：昆明一少年因为母亲不许其玩电脑游戏，竟然当街辱骂、殴打生母，这位母亲发出了“网吧，别毁了我的孩子”的 悲怆呼喊。材料三：杭州审结一起13名未成年人特大团伙盗窃案，作案30余起，犯罪动机只有一条，就是“为了搞钱去网吧玩游戏。”问题：1、分析上述材料中导致未成年人行为的原因？2、电子游戏有没有积极作用，为什么？3、结合教材P84相关链接，分析电子游戏为什么充满诱惑？有何危害？4、怎样抵制电子游戏的诱惑？生：阅读材料，分组讨论回答（每一组一个问题，看哪个组讨论回答的好）略。师：小结，各组回答的都很好。电子游戏是一种新型娱乐，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用有一定的好处，但因其画面变幻莫测，内容惊险刺激，对青少年有一定的诱惑，我们决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。（玩之有度）（四）黄赌毒与邪教的诱惑（板书）导读设疑：请同学阅读教材P84P86回答下列问题（1）列举生活中尤其身边的事例。（2）说明黄赌毒是一种什么行为？未成年人保护法是如何规定的？（3）未成年人保护法为什么如此规定？生：自主参与讨论回答。略师：对于黄赌毒，坚决抵制 ，莫存侥幸心理：吸毒瞬间、缥缈成仙 、离毒一刻、变鬼成魔。赌博上瘾、很难回头屏幕显示材料2001年1月23日下午，刘思影和妈妈一起，与其他几名“”痴迷者带着汽油到天安门广场自焚。1人当场被烧死，4人严重灼伤。面目全非，小思影全身烧伤面积达40%，双手烧伤最重。3月17日，虽经医护人员全力抢救 ，但她还是走了，带着一身被汽油烧伤的创痛及对妈妈的不解和怨恨刘思影的自焚事件说明了什么？生：阅读材料，讨论回答（同位或前后位）略师强调：邪教“”不仅导致很多人死亡，而且将魔掌伸向妇女和儿童，制造多起惨绝人寰的自焚等事件。大量事实说明。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多诱惑，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则我们会为之付出沉重的代价。课堂小结：屏幕显示：身边的诱惑 （正）奖励、荣誉、成功，鲜花、掌声积极追求，努力获得适 度 金钱（财） （反） 游戏机（玩） 黄赌毒、邪教坚决杜绝1、 的同学谈谈体会；学生自由发言，谈体会。2、 教师总结。第二课时学会拒绝不良诱惑 教学目标：知识目标：（1）学会拒绝不良诱惑（2）掌握拒绝不良诱惑的方法能力目标：培养学生拒绝不良诱惑的能力思想觉悟目标：同各种不良行为作斗争，自觉抵制各种不良诱惑教学重点和难点：怎样拒绝不良诱惑教学手段：多媒体教学过程；导入新课屏幕显示：当你遇到下列情况时，怎么办？（积极参与）（1）上课时，好友小丁邀你去玩游戏机。（2）朋友请你吃糖（实际是软性毒品），并帮他贩卖。（3）有人向你出售黄色书刊。（4）为了上网，朋友要你帮忙向低年级同学勒索。（5）星期六，朋友邀你搓麻将赌博。（6）有人向你散发“”材料，并邀你加入。生：看屏幕，针对上述情况，各抒己见师：从同学们回答中知道，当在日常生活中遇到类似问题时，正确的做法是学会拒绝不良诱惑。屏幕显示:怯懦的人被不良诱惑征服，弱智的人沦为不良诱惑的奴隶。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。讲授新课：二、学会拒绝不良诱惑（板书）导读设疑：请同学快速阅读本框P8889内容，列举生活中事例，谈谈怎样拒绝不良诱惑？生：速读，举例、讨论（略）师：同学们讨论、分析的很好，再看下面的材料屏幕显示：材料一：家住武昌的一位母亲李某声泪俱下地对记者说，“网吧是个迷潭，网聊、网恋就象两条毒蛇一样，缠住了我们的孩子。”材料二：一名经常上网的学生王某说：“自己也知道上网不好，花钱费力，可上网有瘾，自己管不住自己，老是想着惦着。”设问：请同学们阅读上述材料，依据教材，帮母亲李某，学生王某出主意、想办法、战胜网吧诱惑。生：阅读材料，展开讨论、举手回答（看谁的主意最好）学生A：加强有关网吧业的立法工作，使网吧业主依法经营，严禁未成年人进入。学生B：加强技术研究，关闭不健康网站。学生C：学校、家庭对青少年上网要加强教育，使其认识到迷恋网吧可能带来的严重后果，荒废学业、影响身体健康，甚至是走上违法犯罪道路。学生D：实行限时上网，每周上网两次，每次两小时以内，如能严格执行，奖励1小时，否则取消本周上网的资格，并且做好监督记录。师：同学们从社会、学校、家庭等方面分析了战胜网吧诱惑的方法，分析的相当好。那么怎样拒绝不良诱惑？屏幕显示、重点把握：拒绝不良诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。屏幕显示相关链接，进一步了解战胜诱惑方法。屏幕显示：结合上一框内容的学习、填表（积极参与）态 度意 志领奖台的诱惑金钱的诱惑游戏机的诱惑黄赌毒和邪教的诱惑课堂小结：通过本框学习，学会拒绝诱惑，掌握拒绝不良诱惑的方法，增强抵制 不良诱惑的能力，自觉抵制各种不良诱惑。课下搜集相关事例，选出常见的不良诱惑；网上查询、到有关部门调查，征集克服不良诱惑的好方法，建议。进行交流，增强抵制不良诱惑的能力。