2019-2020年九年级历史上册 11 英国资产阶级革命教案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年级历史上册 11 英国资产阶级革命教案 新人教版(I)教学目标教学重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。教学难点英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。教学过程：1）复习提问上节内容。2）导入新课：复习提问，请学生回答以下两个问题：（1）欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动？（2）新航路开辟的后果是什么？学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。3）讲授新课：一、.“君权神授”包括两方面的内容：一是英国资本主义的发展；二是封建王朝的专制统治。教师可首先布置学生看书，并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命？”培养学生自主学习的能力。本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念，他们分别是由哪些人组成的。二、查理一世命丧断头台1、是苏格兰人民起义是革命的导火线，当时，苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治，但苏格兰内政保持一定的独立性，与英格兰是两个国家。2、是英国资产阶级革命开始于1640年，爆发的标志是资产阶级和新贵族与国王在议会中的斗争。3、是要指导学生阅读英国内战形势图，指出哪些地区支持议会，哪些地区支持国王。还要在图中找出首都伦敦和纳西比的位置。指导学生阅读小字部分纳西比战役的经过和克伦威尔在战场上插图，使学生对克伦威尔在革命中的作用有些了解。4、是处死查理一世和共和国的成立，讲述时要引导学生看有关的插图，加深学生的印象。三、权利法案的颁布。教师可首先提问：“英国建立共和国后，谁掌握了国家的政权？”学生讨论回答后，而使学生进一步理解“复辟”、“反攻倒算”的含义，了解英国资产阶级革命的曲折性。四、英国资产阶级革命的意义在分析英国资产阶级革命的历史意义之前，先请同学们回顾：“为什么英国会爆发资产阶级革命？”。在学生回答的基础上，引导学生分析出这场革命的国内意义。讲述马克思在评价这场革命时指出“这是欧洲范围的革命”此，英国资产阶级革命，实际上揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。这也是人类历史上资本主义制度战胜封建制度的一次重大胜利。4）全课讲完后，教师可以把课前准备好的“英国资产阶级革命简表”展示出来，让学生逐项回答作为本课的总结。（使用VCD）教法、学法知识扩充板书设计： 英国资产阶级革命简表时间原因领导阶级主要经过结果意义16401689年，阶级矛盾激化。资产阶级和新贵族（代表人物克伦威尔）1.导火线：苏格兰人民起义。2.1640年新议会要求限制王权，革命爆发。3.1645年纳西比战役击溃王军。确立君主立宪制的资产阶级专政。推翻了封建君主专制。课后反思：