2019年高考政治第二轮专题复习 专题八 文化的作用与发展限时训练.doc

2019年高考政治第二轮专题复习 专题八 文化的作用与发展限时训练一、选择题(每小题4分，共48分)1理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中，历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了()人创造了文化，文化也塑造了人人是文化的主体，文化也是人的主体人有主观能动性，文化也有主观能动性人的思维活动具有主动创造性A BC D答案D解析历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化，说明人创造了文化，文化也塑造了人，当选；理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程，说明人的思维活动具有主动创造性，当选。故应选D。文化也是人的主体说法错误，排除。文化也有主观能动性说法错误，排除。2xx年是党中央实施“西部大开发战略”15周年。这个15年，西部地区腾飞的一个重要秘诀在于文化支持社会经济发展。这体现了()文化作为精神力量，对社会经济发展产生深刻影响文化发展与经济发展是相互促进、完全同步的关系文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久影响A BC D答案A解析西部地区腾飞的一个重要秘诀在于文化支持社会经济发展，这说明文化与经济相互影响、相互交融，文化作为一种精神力量，为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持，对社会经济发展产生深刻影响，说法正确；不同性质的文化对经济发展所起的作用不同，且文化与经济发展并不是亦步亦趋的，文化具有自身的传承性和相对独立性，说法错误；材料体现的是文化对经济社会发展的作用，不是对人的影响，与题意不符。3除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语()营造了良好的文化环境是民族文化的集中展示促进了人们的全面发展可以潜移默化地影响人A BC D答案C解析文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。环保标语有利于帮助人们树立环保、低碳理念，营造良好的文化环境，有利于发挥文化对人的潜移默化的影响，故符合题意。民族节日是民族文化的集中展示，错误；和题意无关。4一辈做给一辈看，一辈讲给一辈听。家风正，国风兴，家风好，家国旺。这表明()A. 文化作为一种精神力量能够创造美好生活B. 民族文化是民族身份的标志C. 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的D. 中华文化包容多样，兼收并蓄答案C解析“一辈做给一辈看，一辈讲给一辈听”，说明文化一辈辈流传，影响一代又一代，体现了文化对人深远持久的影响；“家风正，国风兴，家风好，家国旺”，说明家风对人的潜移默化的影响，故C说法正确；A、B、D与题意不符。5“如果你缺乏学习动力，可看看电影幸福终点站、风雨哈佛路；如果你自卑失落，可瞧瞧电影阿甘正传、肖申克的救赎；如果你厌倦生活，可欣赏电影在世界的转角遇见爱、搏击俱乐部”。上述说法是基于()A优秀文化能丰富人的精神世界B影视音像文化与经济相互交融C优秀电影是一种重要物质力量D优秀文化能增强人的精神力量答案D解析A选项观点与题意不符，题中没有强调优秀文化丰富人的精神世界，而是强调优秀文化对人的激励作用，即优秀文化能增强人的精神力量，故排除A，而D入选。B选项观点与题意不符，题中没有涉及文化与经济相互交融，故排除。C选项观点错误，优秀电影是一种文化，文化是一种精神力量，而不是物质力量，故排除。6xx年，正值农历马年。春节期问，“马上有”句式拜年短信走红，“马上有钱”“马上有房”“马上加薪”这些“马上有”尽管有调侃色彩，却反映了人们在就业、住房、涨薪等方面的期待，也传递着人们快马加鞭创造美好生活的信心。这表明()文化是社会实践的产物，是经济的反映文化作为一种精神力量能够创造美好生活社会意识具有相对独立性庆祝民族节日，是民族情感的集中表达A BC D答案D解析材料“这些马上有尽管有调侃色彩，却反映了人们在就业、住房、涨薪等方面的期待，也传递着人们快马加鞭创造美好生活的信心”体现了一定的文化是一定社会经济政治的反映，同时，春节送祝福也是民族情感的集中表达，故正确；与题意无关，答案选D。7每逢传统节日，总会出现一些“天价”礼品。古有“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“天价”礼品流行，人们似乎更认同“礼轻情意轻，礼重情意重”。古今对“礼”的不同态度从一侧面说明了()A传统文化要与市场经济的发展相适应B现代社会文明健康交往需要传承优秀的传统文化C我们需要增强对传统文化的认同感和归属感D公民的科学文化素养和思想道德修养有待提升答案B解析从有“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“天价”礼品流行，人们似乎更认同“礼轻情意轻，礼重情意重”的语言中，可以体味出对今天“礼”的态度是持否定态度，因此我们要继承和发扬传统的优秀文化，故选B符合题意。选项A与题意相反；选项C、D与题意无关。故答案选B。8有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远老去。”通过乡愁，我们可以感悟到()积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新、生生不息的品质一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归与导航A BC D答案B解析通过乡愁，我们可以感悟到积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园，一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达，故入选。选项观点与题意不符，题中的乡愁属于传统文化，但题中乡愁与历久弥新、生生不息无关，故排除。选项观点与题意不符，题中没有涉及呼唤传统文化的回归与导航，故排除。9筷子是当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有3000多年。在中国人用筷子的延续中，我们可以感受到()A传统思想的继承B传统文艺的继承C传统习俗的继承D传统建筑的继承答案C解析传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。中国人用筷子，就是一种世代相传的习惯，在中国已有3000多年的历史，因此中国人用筷子的延续中，体现了传统习俗的继承，答案C正确；选项A、B、D均不符合题意。10第二届夏季青年奥林匹克运动会于xx年8月在南京举行，这是继北京奥运会、上海世博会后，东西方文化的再一次激情交汇和碰撞。我们既要弘扬奥运精神，又要让世界人民感知底蕴深厚、历史悠久的中华文化，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融。这体现出()文化在交流中传播文化创新是文化多样性的基础文化在继承中发展文化创新推动社会实践的发展A BC D答案C解析我国承办奥林匹克运动会，实现东西方文化的交汇与碰撞，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融，说明在体育赛事中不同的文化相互交流、借鉴和融合，实现文化在交流中传播，在继承中发展，说法正确；材料没有体现文化创新，与题意不符。11下图是著名画家吴冠中最具代表性的作品之一。它采用油画的形式，即展现了西方绘画的形式美，又表现出了传统中国国画的意境。这说明()A文化的多样性是人类社会的基本特征B传统文化是民族生存发展的精神纽带C文化创新要继承优秀传统文化又要博采众长D推陈出新，革故鼎新是文化发展的根本途径答案C解析吴冠中的画采用了油画的形式，即展现了西方绘画的形式美，又表现出了传统中国国画的意境，这说明文创新既要继承优秀文化传统，又要博采众长，故选项C正确；选项A、B说法正确，但是与题意无关；选项D说法错误，立足社会实践是文化创新的根本途径。12阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明()文化发展离不开物质载体文化影响人们的交往行为和交往方式社会实践是文化创新的源泉文化具有传承性和民族性A BC D答案B解析题中材料“中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感”，既表明了精神产品离不开物质载体，也体现了文化的传承性和民族性。由此可见，两项符合题意，可以入选；两项表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是B项。二、非选择题(52分)13阅读材料，回答下列问题。中国素有“礼仪之邦”之称，传统的中国家庭历来注重门楣家风，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明理、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等优良传统，不仅对每个人产生了强大的影响力和约束力，还进一步影响着整个民族的价值观和道德内涵。随着经济发展和时代变迁，今天，民主、平等、和谐观念日益深入人心，传统家风中重男轻女、重读书轻商务等封建思想已不合时宜。为家风传承注入新的时代内涵，让传统家风与社会主义核心价值观接轨，已成为家风传承中不可回避的话题。(1)结合材料，运用文化生活知识，说明“为家风传承注入新的时代内涵”的正确性。(16分)(2)结合材料，运用文化对人影响知识，为形成良好家风提出两条建议。(10分) 答案(1)文化是经济、政治的反映，经济发展、时代变迁决定着家风必然被赋予新的时代内涵。(4分)传统文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承，家风作为传统文化，需要批判地继承，推陈出新，革故鼎新。(4分)文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，为家风注入新的时代内涵，使民族文化充满活力，焕发生机。(4分)社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，为家风注入新的时代内涵，是培育和践行社会主义核心价值体系的必然要求。(4分)(2)文化对人的影响来自特定的文化环境，要创造良好的家庭氛围和家庭环境；(5分)文化对人的影响具有潜移默化的特点，家长要为孩子成长树立良好的榜样。(5分)14最近，小学暑假作业火了。翻开某实验小学暑假作业，满眼都是“神题”：“2/3青蛙？”，“脚鞋袜草地？”，“枫叶小溪？”，“一个喷嚏一个喷嚏一个喷嚏？”，“爸爸妈妈我？”暑假作业中的这些“神题”引起了广泛的争论，有人反对，有人支持。反对者观点“出人意料的答案，连大人都做不出来，究竟要训练孩子什么样的思维？”“偏题和怪题对孩子的培养并没有多大益处。一味求新求异，以至于把一些题目弄得人见题心惊、鬼见题发愁，对于培养孩子正确的思维能力、解决问题的能力，真的管用吗？”支持者观点“从不同的方向、途径和角度去思考问题，探求答案，有利于锻炼孩子的创新思维能力，孩子就应该从小接受多种思维的锻炼。”“成人习惯以某种固化的思维模式去思考问题，所以在成人眼中，某些题目确是神题，但孩子观察事物、思考问题的方式与我们完全不同，因此，神题不单单是考孩子们知识，更重要的也是激发孩子们的多元思维，为他们的思考、解题提供无限可能。另一方面，它也是加强亲子互动的有效载体，孩子和家长一同思考，相互点拨、激发，不是很好吗？”(1)你是赞成还是反对暑假作业中布置上述“神题”？请用文化生活有关知识阐明理由。(16分)(2)假如你是争论的一方，为理性地创新小学暑假作业提两点方法论建议。(10分)答案(1)反对：文化创新必须立足于社会实践的需要。(4分)文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。(4分)文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。(4分)文化对人的影响具有深远持久、潜移默化的作用。(4分)赞成：文化发展的实质在于创新。(4分)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(4分)文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。(4分)文化对人的影响具有深远持久、潜移默化的作用。(4分)(2)不能违背教育的基本规律，应做到按客观规律办事。布置一些有特色的暑假作业，做到矛盾普遍性和特殊性相结合。坚持量变和质变的统一，做到“神题”有度。 (每条建议5分，答出2点即可)