2019年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元检测 新人教版必修1.doc

2019年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元检测 新人教版必修1一、选择题(每小题4分，共60分)1. 某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇目。据此推断，该研究课题应该是()地理与文明之间的关系希腊城邦制度与民主政治宽松自由的社会环境与古希腊文明独特的自然环境孕育了古代希腊文化A. 有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B. 古希腊民主政治文明产生的条件C. 古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D. 希腊政治文明与近代文明之间的关系解析：B项与题干列出的所有“参考文献”均有密切联系；A、C两项只是与其中的部分文献有联系；D项与题干所列文献几乎没有关系。答案：B2. xx枣庄高一期中文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6前5世纪，中国、希腊政治发展的特点分别是()A从诸侯国家走向统一/建立起民主政治B中央集权制度形成/雅典民主政治奠基C官僚政治趋于完备/确立三权分立机制D专制皇权正式确立/公民参与民主政治解析：中国在公元前6前5世纪正值春秋战国时期，此时历史发展趋势是从诸侯国家走向统一，而同时期的希腊已经建立起了民主政治，其中以雅典民主政治最为典型。故答案为A。答案：A3. xx湖州高三期末测试关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( )A. 雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B. 轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C. 直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利D. 妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾解析：考查古希腊民主制度的局限性。古希腊民主制度的局限性主要是后期过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，尤其是抽签选举和轮番而治，可能会导致权力的滥用和误用。这成为灭亡希腊的因素之一。答案：B4. 在古希腊的民主政治中，雅典的公民大会在处理例行公事时通常不会发生引人入胜的辩论。但在讨论军国大事或审判高级领导人时，则会出现唇枪舌剑、往返驳诘的场面。这说明公民大会辩论场面出现的前提是( )A. 丰厚学养的辩论家在场B. 出现了公众普遍关心的话题C. 遇到了难以决定的议题D. 陪审法庭办案不公失信于民解析：从“讨论军国大事或审判高级领导人”可以看出是遇到了难以决定的议题，故选C。雅典的公民大会从来不缺丰厚学养的辩论家，故A不正确；公民大会上的话题都是公众普遍关心的，故B不正确。D与题干不符。答案：C5雅典民主政治发展的过程中，具有否定血缘关系的措施有() 按财产的多寡划分社会等级按地域划分部落按公民大会的决议决定内政外交按抽签方式组成五百人议事会ABC D解析：项否定了旧氏族贵族的特权，、两项否定了血缘部落的存在，都符合题意。答案：D6伯利克里时代民主政治发展到了很高的程度，对此表述不正确的是 ()A各级官职向所有的居民开放 B民主政治的主要机构有“公民大会”“五百人会议”和“陪审法庭”C担任公职和参加政治活动的公民由国家发放津贴D贵族的政治权力大大削弱解析：解答本题的关键是准确掌握伯利克里改革的内容。伯利克里时代，能够担任官职的只是“成年男性公民”，而法官是从“各部落30岁以下的男性公民中产生”，并不是各级官职都向所有的居民开放。答案：A 7“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是()A他鼓励公民积极参政B雅典民主政治维护全雅典人的利益C雅典民主政治是大多数人的民主D雅典没有不参政的男人解析：“对政治毫无兴趣的男人是废人”说明古希腊鼓励公民参政。B、C、D三项不符合史实。答案：A8. xx吉林实验中学高一月考排列雅典民主进程中事件的先后顺序()按地域划分部落按财产多寡划分社会等级给担任公职的公民发放工资A. B. C. D. 解析：是克里斯提尼改革的内容；是公元前594年梭伦改革的核心内容；是伯利克里改革的内容。答案：C9. xx银川一中高一月考大前提：希腊文明是西方文明的源泉。小前提：雅典民主是希腊文明的代表。结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主。下列推理哪项正确()A大前提正确，小前提、结论错误B大前提、小前提正确，结论错误C大前提错误，小前提、结论正确D大前提、小前提错误，结论正确解析：本题考查学生的理解能力。大、小前提体现了雅典民主在世界上的地位。而结论明显是错误的，因为其毕竟是奴隶社会的民主。答案：B10. 罗马法在程序法律方面确立了很多基本原则，如：审判员不得审理与己有关的案件；举证的义务由主张者而不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求相对应等。确立这些原则的直接目的是为了()A. 更好地维护奴隶主的利益B. 确保司法审判的公正性C. 防止法官以权谋私D. 确保被告不受冤屈解析：解答此题注意限制词“直接目的”，结合题干中的避嫌、注重证据等，说明罗马法律确保司法审判的公正性。答案：B11. xx济南模拟以查士丁尼民法大全为代表的罗马法对商品生产的各种法律关系。例如，所有权、债权和契约等，都作了详尽的规定。1516世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。这一现象的出现主要是因为( )A. 资本主义生产关系的兴起B. 世界市场形成的推动C. 罗马法内含自然法的原则D. 早期殖民扩张的影响解析：材料中罗马法规定债权、契约等内容，而西欧出现了“采用罗马法”的热潮，说明罗马法在这一时期很实用，能调节资本主义发展中的一些经济关系，故选A。答案：A12. xx清远调研古罗马法规定：善意和诚信是有效缔结契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这说明古罗马法( )A. 注重法律裁判的程序原则B. 将是否诚信作为判断案情的唯一依据C. 注重诚信而不讲究法律原则D. 把诚信作为古罗马法的原则之一解析：由材料中罗马法规定“善意和诚信是前提”可以看出诚信是古罗马法的原则之一。答案：D13. xx德州校际联考学者M卡瑞曾指出：“十二铜表法从未被废除过，实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束。作为一个整体，它是一个有条不紊的法律而不是停滞不前的公社法律。”这说明十二铜表法( )A. 其条款适用于各个历史时期B. 为以后罗马法的发展奠定了基础C. 其内容全面完整，无需修改D. 获得了社会各界的广泛认同解析：本题考查了十二铜表法对罗马法发展的影响。判断各选项，A项说法错误，罗马在此后制定了公民法与万民法来适应不断发展的形势；C、D两项说法明显错误，本题选B项，从材料可知十二铜表法为以后罗马法的发展奠定了基础。答案：B14. xx大理高三联合检测 古罗马大将恺撒进军到埃及后，与埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，并有了一个私生子，取名托勒密恺撒。恺撒归国执政后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。按照罗马公民法，法官会判决( )A. 克丽奥佩特拉享有罗马籍B. 托勒密恺撒享有罗马籍C. 克丽奥佩特拉和托勒密恺撒都享有罗马籍D. 克丽奥佩特拉和托勒密恺撒都不享有罗马籍解析： 本题考查了罗马公民法和万民法的适用范围。从材料可以知道当时仍是实行公民法，埃及等其他国家、民族的人们不适用公民法。所以本题选D项。答案：D15. xx济南一模全球文明史提到：“在罗马人的观念里，法律应该是不断发展的，要用法规和客观的判决而不是个人的心血来潮来调和社会的各种关系。”材料反映了()A. 罗马法具有较为明显的习惯法传统B. 罗马法是维系帝国统一的工具C. 罗马法反对君主专制D. 罗马法是调解社会矛盾，维护统治秩序的重要手段解析：注意材料中的关键词“用法规和客观的判决调和社会的各种关系”，说明罗马法是调解社会矛盾，维护统治秩序的重要手段。答案：D二、非选择题(共40分)16阅读下列材料：材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。公元前5世纪伯利克里在阵亡将士葬礼上的精彩演说材料二材料三(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。苏格拉底请回答：(1)依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。(8分)结合必修模块所学内容，找出雅典民主政治的繁荣深刻影响着古希腊人生活的事例(至少2个)(4分)(2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义(至少3个，每个2分)，结合材料二两图以及材料一，如何理解这句话：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”(4分)(3)依据材料三，苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式？他的态度如何？理由是什么？(6分)解析：第(1)问，充分利用材料，同时也可结合教材相关知识。第(2)问，注意对材料二中两幅图的认识与分析。第(3)问，注意苏格拉底批判雅典民主的角度。答案：(1)特征：(抽签)选举制；人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力)；公民集体内部相对平等；法律至上；轮流执政。(答出其中4项即可)事例：(答中其中2个即可满分，言之有理即可)人民参与民主政治的热情催生探究人类政治生活并且教授辩论技巧为生的智者学派。鼓励自主发展，热爱生命，追求健美奥运会的起源地。古希腊著名哲学家苏格拉底虽然受到不公正的死刑判决，但仍不肯违犯国家的法律而求生。伯利克里的名言：“一个对政治毫不关心的男人被视作废人。”雅典民主政治的繁荣铸就希腊人渴求知识、探究的精神。哲学、戏剧、雕塑等方面取得卓越成就。(2)交通禁行标志含义奴隶、外邦人、妇女、未成年男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。狭隘是指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右)。最充实是指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。(3)直接民主形式。批判态度。理由：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人有同等的国家管理权，这可能导致国家权力的滥用和误用。17. xx潍坊北四县高三期中检测古希腊民主制和罗马法是古代西方留给后世的重要文明遗产。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构)，每部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。 雅典民主政治初探材料二罗马法规定，死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺”则成为法国大革命时期的人权宣言的基本原则。(1)公民大会的存在体现了古代雅典民主政治的什么特点？结合所学知识指出，材料一中五百人议事会遵循的政治运作方式哪些为近代西方社会所借鉴。(6分)(2)据所学知识对罗马法作一概括性介绍。(6分)解析： 第(1)问考查对古代雅典民主制度的特征及其政治运作方式的理解。第一小问根据材料一提供的信息“所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”体现了人民主权。第二小问雅典民主政治运作方式是提供了比例代表制、差额选举制、议会制、任期制等。第(2)问考查对罗马法的评价的理解，对罗马法的介绍讲清罗马法的形成过程、内涵、作用及影响。答案： (1)特点：主权在民(人民主权)、直接民主。借鉴：民主选举、议会制、任期制、比例代表制等等。(答出三方面即可)(2)罗马法是罗马共和国和罗马帝国法制建设成就的统称。开始形成于公元前5世纪中期，成熟于公元6世纪。其内容丰富，并形成了严密的法学体系。罗马法对于调节复杂的社会矛盾起了重要作用，也成为近代西方社会的立法基础。