2019-2020年九年级历史下册《第15课 世界政治格局的多极化趋势》讲学稿 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册第15课 世界政治格局的多极化趋势讲学稿 新人教版 学习目标1、了解两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。2、联系史实和时事，分析两极格局解体后世界形势的基本特点美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家（国家联盟）实力对比的变化。3、通过本课的学习，认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾，加剧了世界的不安定。学习重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势，同时对科索沃战争要有正确地认识学习难点：理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口学习过程：（一）自主学习1、原因： 剧变， 解体2、两级格局结束后的世界格局： 暂时出现了“ ”的局面，世界政治格局朝 方向发展。3、 、 、 和 等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局 化的重要力量。4、在新的世界格局的形成过程中， 越来越具有决定性的作用。5、挑战： 战争6、时间： 年7、发起国： 8、背景：冷战结束后， 冲突、 矛盾、 纷争不断，成为威胁世界安全的因素。9、科索沃战争是 国对世界多极化趋势的挑战，对 在国际事务中的主导地位进行挑战。10、在科索沃战争中，美国首次打出了“ ”的幌子。在科索沃战争中突出事件：轰炸中国 （二）合作探究11、20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致世界格局的三次大变动。（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？ （2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的两极格局？ （3）“冷战”政策的表现有哪些？政治： 经济： 军事：（4）两极格局结束的标志是什么？ （5）你怎样认识当今正在变化的世界格局？ 两极格局结束后， 与 成为当今时代的主题。新的世界格局尚未形成，暂时出现了“ ”的局面，世界政治格局朝 方向发展。