2019-2020年八年级生物下册15.2免疫同步练习含解析北京课改版.doc

2019-2020年八年级生物下册15.2免疫同步练习含解析北京课改版一、夯实基础1如图中生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法，错误的是（）A图中的病毒起抗原作用B该免疫类型是特异性免疫C该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭2列选项中与人体抵抗疾病无关的是（）A皮肤和粘膜 B体液和吞噬细胞C免疫器官和免疫细胞D毛发和眼睑毛3免疫是人体的一种生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是（）A某人与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明他的免疫是生来就有的B不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C只有在病原体的刺激下，淋巴细胞才能产生抗体D抗原与抗体的结合不一定是特异性的4新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（）A抗体，特异性免疫B抗体，非特异性免疫C抗原，特异性免疫D抗原，非特异性免疫二、能力提升5人体第三道防线的免疫器官主要有（）A胸腺、脾脏和淋巴结B皮肤、肌肉和骨骼C血液、淋巴和心脏D垂体、肝脏和黏膜6下列哪种疾病会促使人产生抗体？（）甲亢 色盲 呆小症 夜盲症 糖尿病 乙型肝炎ABC只有D全部都会7在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（）A抗体、非特异性免疫B抗原、非特异性免疫C抗体、特异性免疫D抗原、特异性免疫三、课外拓展8非特异性免疫的特点是，人人_就有，不针对某一特定的_，而是对多种_都有防御作用9法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡请分析回答：（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于_免疫，其原因是_（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为_起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是_（3）乙组绵羊在实验中起的作用是_【中考链接】10（青岛）下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是（）A抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质B当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力C抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的D抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原11（威海）根据免疫的定义判断，下列属于抗原的是（）流感患者体内的流感病毒接种到健康人体内的乙肝疫苗自身免疫器官产生的免疫细胞移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤ABCD12（潍坊）给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于（）A非特异性免疫、控制传染源B非特异性免疫、保护易感人群C特异性免疫、切断传播途径D特异性免疫、保护易感人群参考答案一、夯实基础1【答案】D2【答案】D3【答案】B4【答案】A二、能力提升5【答案】A【解析】：解：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质人体免疫器官主要包括脾脏、扁桃体、淋巴结、胸腺等故选：A6【答案】C【解析】：解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中甲亢是人体甲状腺分泌的甲状腺激素过多形成的激素异常症；色盲是遗传物质改变引起的遗传病；呆小症是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素不足形成的激素缺乏症；夜盲症，是由于缺乏维生素A引起的营养不良疾病，傍晚时看不清；糖尿病是胰岛素分泌不足形成的激素缺乏症；甲亢、色盲、呆小症、夜盲症、糖尿病都不是病原体引起的，不能刺激淋巴细胞产生抗体乙型肝炎是由乙肝病毒引起的传染病，乙肝病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质即抗体因此乙型肝炎会促使人产生抗体故选：C7【答案】D【解析】：解：由分析可知给小明注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫可见B符合题意故选：D3、 课外拓展8【答案】：生来；病原体；病原体【解析】：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用9【答案】（1）特异性；第一次处理后，体内已产生了抗体；（2）抗原；蛋白质；（3）对照【解析】：特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力（1）实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，这属于特异性免疫（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的物质即抗体，这种物质的化学成分是蛋白质（3）乙组绵羊在实验中起对照作用【中考链接】10【答案】C【解析】：（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同A抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质，正确；B当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力正确；C抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，不正确；D抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原，正确11【答案】A【解析】：流感患者体内的流感病毒、接种到健康人体内的乙肝疫苗，都会刺激淋巴细胞产生的相应的抗体，因此都属于抗原；自身免疫器官产生的免疫细胞、移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤，都是自己的成分，一般不会引起免疫反应，因此都不属于抗原因此，属于抗原的是流感患者体内的流感病毒、接种到健康人体内的乙肝疫苗12【答案】A【解析】: 由分析可知给新生儿注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体（体内产生的特殊蛋白质）只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫可见A符合题意