2019-2020年八年级物理上册 3.3超声与次声教案 沪科版.doc

2019-2020年八年级物理上册 3.3超声与次声教案 沪科版教学目标：1、了解什么是超声和次声，知道人耳的听觉频率范围是多少。2、了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害发。3、培养学生搜集信息的能力教学重点：1、了解超声和次声的概念， 2、培养学生搜集信息的能力教学难点：培养学生搜集信息的能力教学方法：讲授式教学和学生自学相结合。教学过程：复习提出问题1、乐音的三要素是什么？2、如何防治噪声，防治噪声的三种途径是什么？导入： 我们生活中可以听到很多的声音，但是也有很多的声音是人们听不到的，如，一些动物可以听到的声音我们人就无法听到。这些声音就是 我们这节课所要学的“超声和次声”。新课教学：一、超声和次声声音的频率范围是由104HZ到1012HZ，但是正常人的耳朵只能听到20Hz到xx0Hz之间的声音，低于20Hz的声音叫次声，高于xx0Hz的声音叫超声。 二、超声组织学生阅读课本46页1、2自然段的内容。人类不仅发不出超声，也听不到超声，但自然界中却有许多的动物不仅能发出超声，而且能听到超声。超声可用于导航、探测鱼群和潜艇的位置。超声的特点：很强的穿透和破碎能力。所以超声在医疗上和生产中的应用很广泛，如 用超声诊断仪器（B超）和超声消毒等。三、次声组织学生阅读课本46页最后1自然段和47页的内容。了解次声的特点和应用。自然界中，火山爆发、地震、风暴、导弹火箭的发射、核爆炸都能产生次声。次声的特点：能量高的次声有极大的破坏能力，对人的生命安全有很大的威胁。所以我们要尽量远离次声源。组织学生阅读课本上的“信息窗”的内容了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。课堂作业：请同学们讨论：用B超观察母体的胎儿，这对母亲和胎儿的健康有影响吗？为什么？课堂小结：结合板书内容引导学生进行归纳总结。作业设计：1、对应练习册的章节内容 2、课本作业1题教学后记：