2019-2020年七年级地理上册 第一章第二节我们怎样学地理学案 湘教版.doc

2019-2020年七年级地理上册 第一章第二节我们怎样学地理学案 湘教版一 学习目标：1. 应用：搜集地理信息，用比例尺计算实地距离，并学会在野外辨别方向；2. 理解：比例尺大小与地图内容详略的关系；3. 知道：地图基本要素和地图上方向的辨别 。二 定向诱导：要学好这节课，首先我们要会比较分数的大小，分子相同时，分母越大，分数值越 ；分母相同时，分子越大，分数值越 。其次，要知道怎样辨别方向，当我们面北而立，前面是 方， 后面是 方，左边是 方，右边是 方。三自学探究： 怎样看地图？ 方向 比例尺怎样学习地理？ 图例和注记 怎样收集地理信息？如何思考地理问题？ 野外旅行中怎样学习地理？四讨论解疑：1.如何用指向标确定方向？ 用指向标确定方向，有时需要平移指向标。例如，问A点在B点的什么方向，这时要把指向标平移到B点上；如果问某地理事物是什么走向，需要把指向标平移到该地理事物的中间部位。2.比例尺的大小与地图的关系？ 图幅不变，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。3.如何根据比例尺量算实地距离？ 计算图上事物的实地距离，要先量出事物的图上距离，将比例尺公式变形为：实地距离=图上距离/比例尺，代入公式即可求出实地距离。求出数值后，要注意换算成所需要的单位。五反馈总结：1.用指向标指示方向的地图，指向标箭头的指向一般为（ ）A.东方 B.南方 C.北方 D.西方2.地理活动小组为学校绘制一幅平面图，下列比例尺最适宜的是（ ）A.1：xx000 B.1：500 C.1：30000 D.1：1000003.图中的甲乙两地之间的距离为2厘米，如果该图的比例尺是1：3000000，则甲乙两地的实地距离是（ ）A.30千米 B. 60千米 C.300 千米 D. 600千米4.下列地图的图幅大小相同，比例尺最小的是（ ）A.中国地图 B.世界地图 C.河南省地图 D.鹤壁市地图