高二语文《巴尔扎克葬词》人教版.ppt

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雨果,巴尔扎克的葬词,时间:1850年8月22日地点:法国巴黎拉雪兹公墓背景:天气阴沉细雨霏霏万众悲哀气氛肃穆,有的人臧克家纪念鲁迅有感有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人骑在人民头上:“呵,我多么伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”;,有的人情愿作野草,等着地下的火燃烧。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔倒;给人民作牛马的人民永远记住他!把名字刻在石头上的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。1949年11月1日,巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义和浪漫主义文学的两座高峰。1849年2月,巴尔扎克染上了心脏肥大症。1850年8月17日,雨果晚上又来探望朋友,这时的巴尔扎克还满怀希望,可雨果已有了不祥的预感。果然,巴尔扎克在当天夜里十点半钟去世,享年51岁。雨果万分悲痛,他痛悼一代伟人的永不复生,为巴尔扎克在不长的生命中的巨大创造而骄傲。他也思考人活着的意义,死后的荣辱问题。8月20日,细雨霏霏,巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行。雨果在太阳西沉的时候,面对送葬的公众,发表了这篇著名的演说。,写作背景,巴尔扎克(17991850)19世纪法国批判现实主义杰出代表。先是学习法律,并在法律事务所见习,随后从事写作,但是未引起社会的注意,遂改做出版商,但又均以赔本告终,负债累累。1828年决定重事写作。朱安党人是他在现实主义创作中迈出的第一步。后来决定创作宏伟的人间喜剧,包括“风俗研究”、“哲理研究”和“分析研究”三大部分。人间喜剧包括91部小说,真实的反映了19世纪上半叶法国社会生活面貌,被称为“法国社会生活的百科全书”。代表作高老头欧也妮葛朗台。,二、【雨果】雨果(1802-1885)是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力,以爱制“恶”,他的创作期长达60年以上,作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是:巴黎圣母院、悲惨世界等长篇小说。,读课文,思考下列问题:1、全文思路、感情脉络是怎样的?,基本思路:悼念评价讴歌思想感情脉络:悲壮激越景仰,走进天才,思考:1.(3)-(8)段分别从什么角度来评价巴尔扎克的?试从相应的段落中提炼出关键性的评价词语或句子。2.(2)段中哪个词语既能统率(3)-(8)段内容,又能突出巴尔扎克在人们思想领域中的崇高地位?3.第(1)段和(3)-(8)段分别表达了作者对巴尔扎克怎样的感情?,念敬悼崇品格就响作人成影悼神者治哀精统,3、本文评价从哪几个方面巴尔扎克?表现了作者怎样的感情?,本文主要从巴尔扎克的人格、作品、成就、影响等方面对他进行评价,表达了对他的哀悼、敬仰、赞颂之情。,4、第五段开始说“这就是他在我们中间的工作”,这指代上文的什么内容?,指巴尔扎克用他的作品来揭露现实,批判现实,唤起人们去改造现实。,5、第九段中说“站在这里的诸位先生,你们心里不羡慕他吗?”请问,雨果认为人们应该羡慕巴尔扎克什么?,羡慕他的非凡工作,羡慕他的饱满的人生,羡慕他的伟大而崇高的品格。,读(10)-(12)段,思考下列句子含义:,死亡是伟大的平等,也是伟大的自由这不是黑夜,而是光明!不是结束,而是开始!不是虚无,而是永恒!生前凡是天才的人,死后不可能不化作灵魂。生死观,揣摩文章重点句子的含义:,1对我们来说,一切虚构都消失了(课文第一段),提示:虚构可能包含两层意思,一是巴的逝世,表明他创作生命的结束,他不能再给人们创造小说这一虚构世界;二是巴的逝世,是一件真实的事情,而不是他在虚构小说。这一句话,雨果沉痛宣告文学大师的逝世,提醒人们直面这一伟大的死亡。,2.就像文明发展中,出现了一种规律,促使武力统治者之后出现精神统治者一样(课文第二段),这句话表面是在提示社会发展中的一个规律,实际上是在赞誉巴尔扎克,把他看成一个比武力统治者更伟大的精神统治者。这印证了本段开头一句,巴尔扎克作为精神统治者,他不仅属于这一时代,而且属于千秋万代。,3.一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么,雨果在这里高度评价人间喜剧的现实主义精神,把它看成一部浓缩的历史,使人们从中看出整个现代文明的走向,看出作者撕破后展示出来的现实的真正面目。,4.他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多(第七段),这是诗化的语言。短促与饱满对比,意为巴尔扎克生命不长,作品却多;饱满一词,意为巴一生是饱满的,不是空虚的。他做的大量工作是对人类是有益的;“作品比岁月还多”,作品与岁月相比,出人意料,作品可以计算,岁月如何计算?以天计?以年计?这样行文是对巴尔扎克的独特而崇高的评价。,5,这不是黑夜,而是光明;这不是结束,而是开始;这不是虚无,而是永恒,作者用排比句,指出巴尔扎克逝世的深远影响。他的逝世固然让人悲哀,使人们觉得似乎是黑夜的来临,一切似乎消失,但更多的是悲痛之后的无穷力量,它代表了一个新时代的开始,象征着一种永恒。,小结:一般的葬词应包括哪些内容?而这篇文章还有哪些独特的地方?,提示:一般的葬词,其内容不外乎是叙述死者的生平,评价死者的功德,寄托人们的哀思。雨果的这篇演说稿也做到了这一些,不过,我们还分明感到除悲伤、怅然之外的另一种力量的存在,那就是关于生命的思考的崇高。,把握“情”“理”,从情、理角度试比较祭十二郎文与巴尔扎克葬词的异同:小结:祭文通篇抒发的是对亡侄的悲痛之情;葬词“情”中寓“理”,以“理”启人。(一)叙家事(二)情葬悲悲情词壮哀亡侄理:生死观,悼念,崇敬,祭文,感悟人生谈谈你的生死观,提示:()司马迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。()“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”()孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”.()雨果:生前凡是天才的人,死后就不能不化作灵魂。,对于伟大的心灵来说,地狱之痛苦与天堂之极乐是相通的。鲁迅,再见,
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