2019-2020年八年级生物上册 第15章 第2节 人体内废物的排出教学案（无答案） 苏科版.doc

2019-2020年八年级生物上册 第15章 第2节 人体内废物的排出教学案（无答案） 苏科版教学内容第2节人体内废物的排出第1课时教学班级教学设计教学类型 教学时间 月 日教学目标1、说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。2、描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。3、说出肾的结构和特点。观察肾的结构和特点等活动，学会观察，收集、处理有关资料。教学重难点人体泌尿系统的组成及各部分的功能。课前准备教学过程二次备课预习导学】1.人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排除体外的过程，叫 。2.泌尿系统是由 、 、 和 组成。 是形成尿液的器官。尿道是 的通道，膀胱具有 的作用。3.肾脏位于人体的腹腔 脊柱的两旁，左右侧各有1个。每个肾脏大约有120万个 构成。4.尿液是在肾脏的 中形成的，尿液的形成主要包括 和 两个过程。【能力展示】1、泌尿系统有哪些器官组成？各有什么功能？2、肾单位包括哪几部分？肾小体的结构是怎样的？【反馈练习】1.人体形成尿液的器官是：（ ） A、肾脏 B、肾单位 C、膀胱 D、肾小球2.肾脏结构和功能的基本单位是 （ ） A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位3、水、无机盐、尿素的主要排泄途径是：（ ）A、泌尿系统 B、皮肤 C、呼吸系统 D、随粪便排出3.出入肾小球的血管 （ ）A、均为小动脉 B、入球为小动脉，出球为小静脉 C、均为小静脉 D、出球为小动脉、入球为小静脉教学反思教学内容第2节人体内废物的排出第2课时教学班级教学设计教学类型 教学时间 月 日教学目标1、描述尿液形成及排出的大致过程。2、通过了解肾的功能与保护，让学生养成良好的生活习惯，懂得更加珍爱生命。3、了解汗液的排出。教学重难点尿液形成及排出的大致过程。课前准备教学过程二次备课【预习导学】1、尿液是在_的_中形成的，尿液形成包括_和_两个生理过程。2、 为使体内代谢废物能及时随尿排出体外，我们每天应喝 ( )A大量的开水 B适量的开水 C尽可能少的水 D适量的啤酒3、皮肤分_和_两部分；表皮层的深层细胞具有很强的_ ，使得皮肤能够_。4、真皮位于_的下面，其内含大量的_和_，使得皮肤有很大的弹性和韧性。 5、原尿与血浆相比，其成分没有_和_。【能力展示】1、尿液的排出过程：肾脏肾盂输尿管膀胱尿道（形成尿液） （输送尿液） (储存尿液) 2、保护泌尿系统的卫生需要做到适量饮水 及时排尿 保持尿道外口清洁3、尿液排出的意义？3、汗液的排出：皮肤的结构表皮：角质化细胞；深层细胞真皮：血管和神经末梢【反馈练习】1、如果某人尿检发现其中有红细胞、蛋白质等，则其发生病变的部位可能是( )A肾小体 B肾小囊 C肾小球 D肾小管2、尿的形成是连续的，而排出是间歇的，这是由于（ ） A肾小球的滤过作用 B肾小管的重吸收作用C膀胱有暂时贮存尿液的作用 D输尿管的运输作用3、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（ ）A大部分水以水蒸气形势通过呼吸排出体外 B大部分水通过汗液排出体外C大部分水随粪便排出体外 D大部分水通过肾小管的重吸收作用而回血液教学反思