2019-2020年九年级政治全册 5.11.3 心忧天下 向往和平教案 苏教版 (II).doc

2019-2020年九年级政治全册 5.11.3 心忧天下 向往和平教案 苏教版 (II)教学目标1. 理解和平与稳定是社会发展的重要前提，维护世界和平对我国经济和社会发展的重要意义以及和谐世界理念。2. 培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法，学会有条理地表达自己的观点。3.通过学习本课的内容，深刻感受到战争给人类带来的灾难，认识和平环境对人类社会发展的重要性，从而更珍惜今天相对和平环境，增强维护世界和平的责任感和使命感，从而为构建和谐社会而努力学习，打好基础。教学重点难点教学重点：让学生感受、体验战争的痛苦与和平的幸福，培养学生反对战争，热爱、维护和平的人文精神与情感。教学难点：和平与发展的关系教具学具教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节生自主学习、展示，师简要点评、归纳。自由辩论学生讨论并回答。教师点评总结“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节【导入】：1.和平与发展是当今世界的两大主题，中国要发展，世界要发展。我们需要一个和平稳定的环境，和平与稳定是人类社会发展的重要前提。课题心忧天下 向往和平2历史再现：为了呼吁和平，艺术家们用不同的形式表达了他们热爱和平的心愿和情感。和平是他们的心声，也是我们全人类爱好和平的人们的心声，人们渴望有一个和平、安宁的生活环境。然而，战争的烟火时常都在世界各地蔓延，那冰冷的武器和无情的战火随时都让和平鸽在哭泣。 1.中国在百年近代史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？ 2.日本广岛的一位妇女在喂养受伤的婴儿。细节：婴儿双眼紧闭，口含母乳；母亲神情呆滞，右颊有一块核辐射留下的创伤。两次世界大战，我们可用一个字来概括，那就是“惨！”这些数字令人触目惊心！图片是瞬间的永恒，我们透过一幅幅画面可以想象到发生在昨天的故事。战争给人类带来的只有深重的灾难和仇恨，人们都厌恶战争，那么为什么我们今天的世界依旧战争不断呢？你认为爆发战争的因素会有哪些？由于霸权主义和强权政治；国际恐怖主义；宗教、民族、种族矛盾；领土、资源纷争；还有贫困、环境恶化、毒品等问题的危机。因而在世界上至今仍有战争不断：伊拉克战争、恐怖主义、巴以冲突、聚集伊朗核问题、朝鲜核试验引爆世界焦点。3：20世纪下半叶以来，中国和世界经济迅猛发展说明了什么？师：战后50多年来，在相对和平的国际环境中，世界经济出现了空前的大发展，其规模和速度在人类历史上均为罕见，经济全球是当今世界的一个基本经济特征；世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。追求发展成为时代的主流。战后全球经济的发展，之所以在总体上能较为迅速而平稳，就是得益于相对和平的国际环境。正因为如此，我国为了国家的利益、全球的发展，一贯坚持和平共处。同样为了国家利益，我们必须关注世界和平与发展。坐下来和谈、磋商、谈判应坚持以和平方式，通过平等协商和谈判解决国际争端或冲突，共同反对侵略别国主权的行径，反对干涉别国内政，反对任意使用武力或以武力相威胁。和平是发展之基，发展是和平之本，多年来，中国政府和中国人民为争取和平的国际环境进行了不懈努力：（1）中国的发展需要和平的国际环境。(2)中国以自己的发展促进了世界的和平。中国作为世界上最大的发展中国家，要想加快发展，实现现代化，必须要有一个稳定的国际环境。只有在相对稳定的国际和平环境中，才能积极推进对外开放，参与全球经济合作与竞争，从而实现经济的跨越式发展。4现实探究材料：海湾战争的后果是灾难性的，它付出了成千上万人的生命代价，破坏和消耗了人类有限的宝贵资源，造成海湾地区的严重环境污染和生态失衡。科威特在战争中直接经济损失达3000亿美元，伊拉克xx亿美元。多国部队全部耗资1133亿美元，战后两国重建计划预计5000亿美元。这笔巨额耗资相当于非洲国家一年的收入，足够联合国粮食计划署对第三世界国家投资200年以上。第一：和平与稳定是人类社会发展的重要前提，没有和平与稳定的国际环境，任何国家的经济发展都将受到严重阻碍。第二：战争对经济发展的巨大破坏令人触目惊心，贫穷、落后与战争、动荡相伴随。人类社会的进步离不开和平环境这一基本前提。第三：虽然世界上这里或那里总有战争发生，但是和平状态和战争状态是在矛盾运动中交替出现的。相对战争而言，和平毕竟是整个人类历史发展的主流，人类也正是在这一条件下实现世界经济的发展，创造了现代物质文明。我国正是在相对和平的国际环境中取得较大的发展。总之，和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展，和平是人类永恒的追求。和平问题是指维护世界和平，防止新的战争问题。为此，我国和全世界爱好和平的人们一道为维护世界和平作出了很多努力。【思考】：造成发展问题的原因学生活动：人口压力、沉重的外债、殖民统治的历史、战争战乱、科技落后总结：归根结底是不公正不合理的国际政治经济旧秩序。5、和平与发展的关系和平与发展是相辅相成的。没有和平就没有发展，世界和平是促进各国发展的前提条件，各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。 6：我们怎样维护世界和平与发展-构建和谐世界？（参考课本）7 和平与战争是对立的，当有人把和平变成伪装时，便会随时扼杀和平。新时期威胁世界和平的霸权主义有了新的表现，更具隐蔽性，预示着人类维护世界和平的道路并不平坦。我们要为之作出努力！这不禁要让我们开始反思：战争到底给人类自己带来了什么？感受：战争，不仅给受害国带来无尽的苦难，也给战争发起国的人民带来深重灾难。霸权主义和强权政治仍然是危及世界和平与发展的主要根源。总而言之：总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。世界上仍存在诸多不稳定不确定的因素，人类还面临许多严峻挑战，但机遇大于挑战，只要世界各国共同努力，就能够逐步实现建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的目标。一、和平与稳定是社会发展的重要前提二、我国为世界和平与发展做出了重要贡献双方有了矛盾，除了互相发动战争外，我们还有没有其他方式解决争端呢？用（六方会谈）说明：1.当今世界上许多重大问题的解决离不开中国的合作与努力。2.中国是第三世界利益的捍卫者。3.中国是反对霸权主义、强权政治、维护世界和平的坚定力量，中国永远不称霸。总之：中国在世界和平与发展中将发挥着越来越重要的作用，当然全世界爱好和平的人民也都做了很大的努力。分析材料，结合你所知道的历史知识，探究和平环境对人类生存和发展的意义：国家：坚决反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义。 积极倡导建立公正合理的国际经济政治新秩序中学生：关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。“10分钟当堂检测、反馈、矫正”环节生检测师点评课堂评价小结课后作业预习下一框题内容教后反思